مقاله پایان نامه سیستم گردش محصولات چاپی به روش افست با word دارای 165 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله پایان نامه سیستم گردش محصولات چاپی به روش افست با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله پایان نامه سیستم گردش محصولات چاپی به روش افست با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله پایان نامه سیستم گردش محصولات چاپی به روش افست با word :

پایان نامه سیستم گردش محصولات چاپی به روش افست

فهرست منابع:
1- استاندارد، کلیات مربوط به کاغذ و مقوا، تهران، کتابخانه مؤسسه ملی استاندارد، شماره 1826- 1357
2- استاندارد، قطع مواد کاغذ و فیلم، تهران، کتابخانه مؤسسه ملی استاندارد- 1345- صفحه 8
3- استاندارد ملی ایران، تهران، مؤسسه ملی استاندارد، شماره 157- 1354
4- افشار ایرج، صحافی سنتی، تهران، دانشگاه تهران- 1359- صفحه 84
5- افشار کامران مهاجر، راهنمای علمی صفحه‌آرایی کتاب، تهران، کتابخانه دانشگاه علامه طباطبائی- 1372- صفحه 51

6- اقبال، بهرام، تفکیک رنگ به روش فتولیتوگرافی و الکترونیک، تهران، ماهنامه صنعت چاپ، شماره 137- 1373- صفحه 30
7- بادامپور کبری، صحافی، تهران، شرکت چاپ و نشر ایران- 1375- صفحه 120
8- خجسته، عسگر، ویژگی‌های چند نوع کاغذ، تهران، راهنمای مشاغل چاپ- 1375- صفحه 350
9- دانستنیهایی درباره کاغذ، راهنمای مشاغل چاپ، تهران، ماهنامه صنعت چاپ- 1375- صفحه 352
10- دیباجی، عظیم، آیین کاربرد چسب در بسته‌بندی، تهران، مؤسسه ملی استاندارد- 1375- صفحه10
11- فرامرزیان، علی‌اصغر، چاپ ماشینی، تهران، مقاله دانشگاه هنر، دانشگاه الزهراء- 1372
12- علمداری، رمضان‌فرعی، راهنما و آموزش افست، تهران، انتشارات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی- 1376- صفحه 52
13- لباف، حمید، صحافی ماشین، تهران، ماهنامه صنعت چاپ، شماره 131- 1372- صفحه 23 و 24

14- محمدلو، حسین، خواص مرکب، تهران، ماهنامه صنعت چاپ، شماره 169- 1375- صفحه 50
15- مظاهری، رضا، معرفی ماشین‌های حروفچینی به روش عکاسی، تهران، ماهنامه صنعت چاپ، شماره 113- 1371- صفحه 42

تحت نظارت دانشگاه جامع علمی- کاربردی

پایان‌نامه دوره کارشناسی مدیریت و خدمات
چاپ و نشر

عنوان پایان‌نامه:
سیستم گردش محصولات چاپی به روش افست

فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه 1
فصل اول
روش چاپ 4
پیش از چاپ 5
فتولیتوگرافی 6

پردزاش،‌ تفکیک و تهیه فیلم الکترونیکی 11
پردازش، تفکیک و تهیه فیلم فتومکانیکی 16
چاپ، روش چاپ افست 18
انواع ماشین افست 20
پس از چاپ 24
صحافی ماشینی 25
صحافی سنتی 34

فصل دوم
تقسیم‌بندی محصولات چاپی به روش افست 38
فرم‌های تجاری 39
بروشور و پوستر 39
کتاب 41
دفاتر و دفترچه 46
سربرگ و پاکت 47
سررسید و تقویم 50
جعبه و بسته‌بندی 50

فصل سوم
عنوان صفحه

مواد اولیه مصرفی و گردش مواد و محصولات چاپی 54
کاغذ 55
ویژگی‌های چند نوع کاغذ پر مصرف 58
اندازه و محاسبات کاغذ 64
محاسبه حجم و وزن کاغذ 78
مرکب 86
خواص فیزیکی مرکب 86
سیالیت 87
چسبندگی 92
رابطه فیزیکی آب منبع افست با مرکب چاپ 97
مواد مصرفی در صحافی 98
چسب 98
طبقه‌بندی چسب‌ها 99

چسب‌های گرما سخت 100
چسب‌های گرما نرم 101
چسب‌های گرما ذوب و واکس‌ها 106
مفتول 109
نخ 109
گردش مواد و محصولات چاپی 109

به پاس زحمات فداکارانه و دلسوزانه
تقدیم
به گرامیترین، مادر عزیزم
که عشق و محبتش صفابخش روح و جانم می‎باشد.

مقدمه:

ارتباط یکی از مهم‌ترین نیازهای بشر می‌باشد. انسان از طریق ارتباط با دیگران به قابلیت و نوآوری در زمینه‌های گوناگون دست می‌یابد و زندگی اجتماعی خود را شکل می‌دهد. که در این تبادل از یک سو اندیشه‌های او را پربارتر می‌کند واز سوی دیگر تجربیات و دانش او به سایرین منتقل می‌گردد.دن خاطرات خود را با علایم و نشانه‌ها ثبت کرد که بتدریج با تبدیل و تکمیل این علایم خط اختراع شد. این اختراع تغییرات زیادی را در زندگی انسان‌ها ایجاد کرد و به عنوان یکی از مهمترین دستاوردهای بشر ثبت شد و از ارتباط مستقیم و رودررو بی‌نیاز گردید. دست نوشته‌های اولیه بر روی سنگ، چوپ و چرم انجام می‌شد. با افزایش جمعیت و توسعه علوم دست نوشته‌های کارآیی

قرار دهد. نخستین کوشش انسان در این راه حکاکی کلمات روی لوحه گلی بود. کوشش بعدی در راه چاپ، حک کلمات روی قطعات چوب و سفال بود که بی‌شک تمدنهای باستانی مشرق زمین تلاش عظیمی در راه تکثیر به کار بستند و تجریبات اندوختند.

پیدایش فنون جدید چاپ در اروپا همزمان با رنسانس اقتصادی و فرهنگی بود. ابتدا چاپ از طریق صفحات حکاکی شده انجام پذیرفت و سرانجام به دلیل مسائل و مشکلاتی که وجود داشت حروف متحرک گوتنبرگ اختراع شد با پیشرفت در دانش و علوم و فنون با تکمیل روش‌های چاپ، چاپ افست که بر پایه روش چاپ لیتو بود کامل گردید و در سال 1904 میلادی ابداع گردید که تا بحال در حال ابداع و کامل شدن تکنیک‌های مختلف در روش چاپ افست می‌باشد.
چاپ به روش افست برای چاپ انواع محصولات تجاری و فرهنگی کاربر دارد (شامل: اوراق، برگ‌های تجاری، کاتالوگ، پوستر، جعبه و بسته‌بندی- کتاب و انواع مجله و روزنامه)
روش چاپ افست وابسته به ملزومات دیگری است که بدون آن قادر به فعالیت نیست به عبارتی با هم لازم و ملزم می‌باشند ملزوماتی از قبیل: کاغذ، مرکب و سایر مواد مصرفی که با توضیح و ارتباط آنها با یکدیگر سعی به ارائه مختصات فنی درهر بخش به اختصار، هماهنگی مابین آنها روشن گردد.
برای تهیه این تحقیق از منابع مختلفی استفاده شده که در آخر این فصل پایان‌نامه آمده است. این تحقیق جمع‌آوری از مطالب کتب و مقالاتی بوده که حاصل تجربیات و فعالیت از گذشته تا حال تمامی افرادی است که برای تجلی این صنعت زحمت و کوشش فراوان کرده‌اند. امید است در این راه توفیقی حاصل شده باشد.

فصل اول

روش چاپ

در ابتدا لازم است قبل از وارد شدن به جریان گردش کار محصولات چاپی به روش افست توضیحاتی در مورد روش چاپ داده شود. چاپ و جریان به سه بخش عمده تقسیم می‌گردد.
1-بیش از چاپ Prepress2-چاپ PREE 3- پس از چاپ Post press
1- پیش از چاپ Pre pess
عملیات پیش از چاپ شامل مرحله‌ای می‌شود که از طرح اولیه شامل متن و عکس طی روش‌های مورد استفاده طرح اولیه در قالب فرم آم

اده جهت چاپ به وجود می‌آید.

اورژینال (متن عکس) فرم فیلم زینک

طرح اولیه باید بعد از انجام مراحل مختلف در طی عملیات پیش از چاپ به فرم تبدیل و آماده
چاپ گردد. این مراحل شامل چندین مرحله کاری به روی طرح اولیه و تهیه فرم نهایی جهت انتقال بر روی پلیت یا زینک می‌باشد که این مراحل به نام فتولیتوگرافی نامیده می‌شود.
1-1-فتولیتوگرافی

طرح اولیه در قسمت 1-تصویر یا عکس 2-متن می‌شود که در جریان کار لیتوگرافی با هم تلفیق شده و به صورت یک فرم واحد حاوی متن و تصویر می‌باشد.

همانطور که در نمودار دیده می‌شود طرح اولیه با دو شاخه یعنی متن و عکس تقسیم می‌گردد که هر کدام مراحل آماده سازی مختلفی را شامل می‌شوند.
2-1-متن
متن بعد از جمع آوری و آماده سازی اولیه برای گزارش به صورت دستی یا الکترونیکی ارسال می‌گردد. آماده سازی به صورت دستی که حروف چینی نامیده می‌شود توسط حروفچین انجام می‌شود حروفچین متن را با تناسب و اندازه و نوع مناسب چیده ودر فرم اصلی با توجه به فضای موجود (جای تصویر) در صفحه اصلی فرم بندی می‌نماید.

1-2-1- حروف‌چین با استفاده از حروف متحرک
در حروف چینی استفاده از حروف متحرک از لحاظ مدت زمان چینش و تنظیم متن وقت زیادی را به خود اشغال می‌نماید که امکان تهیه متن به صورت فوری قابل اجرا نخواهد بود.
بعد از حروف چینی، غلط گیری و تصحیح متن که در فرم یا صفحه تخصیص یافته انجام می گیرد.
حروف چینی دستی در تهیه متون ساده در سیستم چاپ مستقیم بیشترین کاربرد را دارد که با پیشرفت در حروف چینی و تایپ الکترونیکی توسط کامپیور محدود گردیده است.

2-2-1- حروف چینی با استفاده از دستگاه
حروف چینی توسط ماشین‌های حروف چین روش دیگر برای تهیه متن می‌باشد. حروف چینی به روش عکاسی با فتوکیپو زسیون یکی از روش‌های مورد استفاده در حروف چینی ماشینی می‌باشد در ماشین‌های حروف چینی فیلمی، قطعه فیلم یا کاغذ حساسی دارند که حروف به روی آن چیده می‌شود. این فیلم یا کاغذ را می‌توان پس از ظهور بر روی زینک منتقل کرد .
در حروف چینی با روش عکاسی فرد حروفچین کارهای خود را روی قطعات فیلم ارائه می‌دهد و به جای کار بر روی سطح صفحه‌بندی، به روی میز مونتاژ کار خود را به انجام می‌رساند تولید نهایی ماشین حروف چیزی از جنس کاغذ یا فیلم حساسی است که پس از پایان کار حروف چین می‌بایست ظاهر گردد.

این عمل با تکنیک‌های استاندارد تاریکخانه یا به صورت اتوماتیک و یا روش‌هایی که با توجه به نوع دستگاه در اتاق روشن امکانپذیر است انجام می‌گردد. پس از ظاهر نمودن فیلم کاغذ یا کاغذ حساس مطالب بار دیگر خوانده می‌شود و در صورت صحیح بودن آن صفحه بندی می‌گردد.
تایپ و حروفچینی امروزه توسط کامپیوتر و با وجود برنامه‌های نرم افزاری گوناگون در خصوص تایپ، ویرایش و صفحه بندی کاری ساده و پرسرعت می‌باشد که از زمان حجم کار کاسته و دقت وتنوع زیادی دارد.
3-1- عکس یا تصویر
بعد از تهیه تصاویر آماده شده طی مراحل گوناگون یا تصویر اورژینال برای چاپ آماده می‌گردد تا قابلیت برای مرحله بعدی ار یعنی چاپ داشته باشد. پردازش تصویر به دو روش به صورت فتومکانیکی و پردازش به صورت فتواللکترونیکی تقسیم می‌گردد.
1-3-1- پردازش تصویر به صورت فتوالکترونیکی

برای چاپ تصاویر تمام رنگی از چهار زنگ اصلی زرد، سایان، ماژنتا و سیاه استفاده می‌شود.
میلیون‌ها رنگ موجود در اورژینال می‌بایستی برای چاپ به چهار رنگ اصلی تفکیک گردند که برای هر کدام یک فیلم ترامه تولید می‌شود. این امر با کمک فیلترهای رنگی صورت می‌گیرد و به نام تفکیک رنگ شناخته می‌شود.
فرقی نمی‌کند که تفکیک رنگ به چه روشی صورت گیرد چون که قانونمندی فیزیکی فیلترهای رنگی ثابت است.

قبل از آنکه به این بحث ادامه دهیم خوب است که مختصری در مورد رنگ پایه توضیح دهیم. در اصل دو فضای رنگ پایه یا ابتدایی Primaries‌ شناخته شده‌اند .
یکی فضای رنگ افزایشی addtive‌ است که شامل رنگ‌های قرمزRed، آبی Blue‌سبز Green‌می‌باشد. در این فضای رنگ با افزایش مقدار رنگ‌ها به سفید نزدیک می‌شویم این سیستم عمدتا در سیستم‌هایی کاربرد دارد که خود منبع نور دارند و از موارد خاص این سیستم می‌توان تفکیک تلویزیون، عکاسی و نمایش فیلم را نام برد.
فضای دیگر رنگ کاهشی Substarative‌نام دارد که از سه رنگ اصلی زرد yellow‌، سرخ آبی Magenta‌ و سبز آبی cyan‌ تشکیل می‌شود.
این فضای رنگ در سیستم‌هایی کاربرد دارد که از خود نوری ندارند و نور را منعکس می‌نمایند. کاربرد ویژه آن در صنعت چاپ است. از آنجایی که در این فضا با افزایش رنگ‌ها به سیاه می‌رسیم و یا به عبارتی با کاهش رنگ‌ها به سفید یا بهتر بگوییم زمینه (مثل کاغذ) می‌رسیم به آن تفریقی می‌گویند.
در سیستم چاپ رنگ از یک رنگ چهارم یعنی سیاه Blak‌ نیز استفاده می‌شود. سیاه در اصطلاح تخصصی غیر رنگ نامیده می‌شود uncolour‌ سیاه جز رنگ‌های پایه در فضای رنگ نیست بلکه بر اساس مقدار سه رنگ زرد، سایان، ماژنتا محاسبه می‌شود.
سیاه در چاپ چهار رنگ عکس به اصطلاح به تصویر عمق depth ‌یا کنتراست Contrast‌می‌بخشد.
در شکل‌ زیر شمایی از رنگ‌های اصلی را می‌بینید.

شکل (1-1)
هر فیلتر رنگی برای تفکیک در واقع مکمل رنگ چاپ مورد نظر است هر فیلتر رنگ‌های متشکله خود را عبور می‌دهد و در عین حال رنگ مکمل را جذب می‌نماید. به عنوان مثال می‌توانیم فیلتر سبز را در نظر بگیریم.
سبز رنگ مکمل ماژنتا (سرخ آبی) است. فیلتر سبز اشعه‌های نوری منعکس شده و در سایان (سبزآبی‌) را از خود عبور می‌دهند و همزمان نور منعکس از ماژنتا را مانع می‌شود. بنابراین قسمت‌های اورژینال که به رنگ سایان وزرد هستند به روی فیلم اثر کرده و آن را سیاه می‌کنند و در عوض قسمت‌های به رنگ ماژنتا اورژینال از فیلم عبور نکرده و به روی این فیلم نیز نگاتیو خالی می‌مانند هنگامی که روی این نگاتیو، فیلم پوزیتو کپی می‌شود قسمت‌های سایان و زرد حذف و قسمت‌های ماژنتا ظاهر می گردند.

به همین ترتیب با فیلتر قرمز سایان و با فیلتر آبی فیلم زرد تهیه می‌گردد.
فیلم سیاه با سه بار نور دادن به سه فیلتر نام برده و بر روی یک نگاتیو آماده می‌گردد.
در شکل زیر شمایی ساده از کارکرد و فیلتر آبی مشاهده می کنیم.

شکل 2-1
2-3-1- پردازش، تفکیک رنگ، تهیه فیلم الکترونیکی
تفکیک رنگ از طریق اسکنر انجام می‌‌گردد. در اینجا توسط یک شاخه نور در اورژینال پیچیده شده روی سیلندر اسکنر خوانده می‌شود. انعکاس این نور در سیستم اپتیک دستگاه از فیلترهای آبی، قرمز، و سبز عبور داده می‌شود و هر یک شاخه نور به یک مبدل الکترونیکی نور Poto maltiplier‌ هدایت می‌شود. مبدل الکترونیکی نور نور مرئی را مطابق میزان روشنایی آن به جریانات ضعیف و قوی آنالوگ analog‌الکترونیکی تبدیل می‌نماید. سیگنال‌های تولید شده می‌توانند توسط واحدهای

پردازنده تک تک و یا به طور کلی تغییر داده شوند. این سیگنال‌ها که تصحیح شده و به صورت دیجیتال درآمده‌اند به سیستم اپتیک نویسنده (نور دهنده) هدایت می‌شوند تا دوباره به شاخه نور تبدیل شده و فیلم خام بسته شده روی سیلندر و قسمت خروجی را نور دهند.
بدین ترتیب بسته به ابعاد خروجی و ابعاد نهایی تصویر تک تک رنگ‌های تفکیکی از اورژینال خوانده شده تصحیح شده و روی فیلم نهایی نوشته می‌شوند. بر خلاف روش عکاسی که اورژینال به یکباره بر روی فیلم نهایی منعکس می‌کرد، این عمل در اسکنر در یک سیستم مدور فنری صورت می‌گیرد.

سیستم‌های اپتیک خواننده و نویسنده با هم به موازات سیلندرها حرکت می‌کنند و در حالیکه هر دو سلیندر هماهنگ می‌چرخند اسکنرها شامل دو قسمت خواندن اورژینال و ایمیج ستر هستند. قسمت دوم در یک محفظه تاریک قرار دارد. اسکنرهای جدید معمولا مجهز به واحد دیجیتال محاسبه رنگ بوده و شامل یک مونیتوررنگی کنترل تصویر و یک مونیتور ساده برای تنظیم و انتخاب فرامین هستند. اکثرا هدایت و کنترل اسکنرهای جدید توسط کامپیوترهای متداول انجام می‌شود.

سیگنال‌های تصحیح شده تفکیک رنگ در اصل اطلاعات دیجیتالی هستند با کدهای اطلاعاتی یک تا 256 که پیکسل pixel‌نامیده می‌شوند. این اطلاعات قابل استفاده در سیسستم‌های متداول پردازش تصویر Imageprocesing‌ بوده و می توانند در حافظه ضبط شوند بدین ترتیب می‌توان تصاویر را به عنوان اطلاعات الکترونیکی ذخیره کرد. این اطلاعات به ترام گذاری چاپ ارتباطی ندارد و می‌توانند بعدا تا حدودی معین در ابعاد بزرگتر و یا کوچکتر گردند. تنظیمات اولیه برای خواندن تصویر منجر به تعیین تعداد تفکیک نقاط resoluition‌ می‌گردد ک متناسب با ترام نهایی خواهد بود.
چنانچه فیلم مستقیما در واحد نویسنده ایمیج‌تر Imagesetter‌ اسکنر نور داده شود سیگنال‌

های تصویری مستقیما به آن واحد هدایت شده و دیگر ذخیره نمی‌گردند.
3-3-1- تفکیک رنگ به طریق الکترونیکی
از آنجا که تفکیک رنگ به طریق عکاسی مستلزم وقت زیاد و مصرف زیاد مواد شیمیایی و فیلم است از طرف دیگر به خاطر تقاضای روز افزون برای تفکیک رنگ با کیفیت بالا، اسکنرها جای خود را در این فرایند باز کردند.
در اینجا توسط یک شاخه نور اویژینال پیچیده شده روی سیلندر اسکنر خوانده می‌شود انعکاس این نور در سیستم اپتیک دستگاه از فیلترهای رنگ آبی، قرمز و سبز عبور داده شده و هر یک شاخه نور به یک«مبدل الکترونیکی نورphotomiltiplier))نور مرئی را مطابق با میزان روشنایی آن به جریانات ضعیف و قوی آنالوگ (analog) الکترونیکی تبدیل می‌نماید. سیگنال‌های تولید شده می‌توانند توسط واحدهای پردازنده تک تک و یا به طور کلی تغییر داده شوند. این سیگنال‌ها که تصحیح شده و به

صورت دیجیتال درآمده‌اند به سیستم اپتیک نویسنده (نور دهنده) هدایت می‌شوند تا دوباره به شاخه نور تبدیل شده و فیلم خام بسته شده روی سیلندر و قسمت خروجی را نور دهند. بدین ترتیب بسته به ابعاد خروجی و ابعاد نهایی تصویر تک تک رنگ‌های ( و در صورت امکان دو تا دو تا و یا چهارتایی) از اریژینال خوانده شده، تصحیح شده و روی فیلم نهایی نوشته می‌شوند و برخلاف روش عکاس که اریژینال به یکباره بر روی فیلم نهایی منعکس می‌گردد، این عمل در اسکنرها بر روی فیلم نهای منعکس می‌گردد، این عمل در اسکنرها در یک مسیر مدور فنزی شکل صورت می‌گیرد-

سیستم‌های اپتیک خوانده و نویسنده با هم به موازات محور سیلندرها حرکت می‌کنند در حالی که هر دو سیلندر هماهنگ می‌چرخند.
اسکنرها اکثرا شامل دو قسمت خواندن اریژینال و ایمیج ستر هستند. قسمت دوم در یک محفظه تاریک قرار دارد. اسکنرهای جدید معمولا مجهز به واحد دیجیتال محاسبه رنگ بوده و شامل یک مونیتور رنگی کنترل تصویر و یک مونیتور ساده برای تنظیم رنگ و انتخاب فرامین هستند. نوردهی فیلم در واحد نویسنده توسط اشعه لیزر صورت می‌گیرد. تبدیل اطلاعات دیجیتال اسکنر به اطلاعات ترام گذاری شده دریک واحد پردازنده الکترونیکی خاص به نام زیپ Rester Image‌ (processor اختصارا RIP‌) انجام می‌شود .

زاویه، فاصله و شکل نقاط ترام توسط نرم افزارهای خاص محاسبه و هدایت می‌شود. اسکنرهای سیلندری دارای کیفیت تصویر و تفکیک رنگ عالی هستند و به خاطر رزولوشن متغیر قابل تنظیم وضوح عالی تصویر را ممکن می‌سازند و رتوش و تصحیح تصویر، تغییر رنگ‌ها و تغییر و درجه بندی gradation‌ فقط به طور کلی و برای تمام تصویر ممکن است.
سیستم‌های الکترونیک تمام مراحل کار اریژینال تا تمام صفحه (صفحه یک تکه متن و تصویر) را به انجام می‌رسانند اینها شامل قسمت‌های زیر هستند:

الف- سیستم خواننده تصویر Scanner
ب- حافظه‌ای پر حجم مغناطیسی
ج- واحد طبقه‌بندی و ترکیب اجزا conposing
د- خروجی اطلاعات بر روی ایمیج ستر
مزایای اصلی تکنیک کامپیوتری یکی کوتاه شدن زمان پردازش کار و دیگری صرفه‌جویی زیاد در مواد مصرفی است. اسکنرها اریژینال‌ها را خوانده و آن را تبدیل به جریانات الکترونیکی می‌کنند نه برای تهیه مستقیم لیتوها بلکه جهت ضبط دیجیتال تصاویر مورد استفاده قرار می‌گیرند. سپس در واحد

طبقه‌بندی و ترکیب اجزا مختلف به صورت الکتروینیکی ایجاد شده و بر روی مونیتور نشان داده شده و تصاویر دیجیتال در کنار هم چیده می‌شوند. جهت سرعت بخشیدن به کار در این مرحله اطلاعات دیجتال Finedata‌ استفاده نشده بلکه شمایی از اجزا در کنار هم قرار داده می‌شوند.پس از اتمام کار اطلاعات صفحه «Layout» و اطلاعات کامل دیجیتال اجزا «Fine data» در مرحله انتقال الکترونیک به طور اتومامتیک به هم پیوند داده شده و تمام صفحه آماده می‌شود. در انتها تمام صفحه باز به صورت الکترونیک تفکیک رنگ شده و توسط ایمیج ستر بر روی فیلم نهایی نوشته

می‌شود.

4-3-1- پردازش و تفکیک و تهیه فیلم به روش فتومکانیکی
(تفکیک رنگ در روش عکاسی)
این روش معمولا در دو مرحله انجام می‌شود در مرحله اول رنگ تفکیک شده بر روی فیلم هافتون ریزدانه عکاسی نور داده می‌شوند. در مرحله دوم از این فیلم هافتون فیلم ترامه تولید می‌شود بدین طریق می‌توان در مرحله دوم تصویر را به راحتی کوچک یا بزرگ کرد. برای ترامه کردن رنگ‌های تفکیک شده معمولا از ترام کنتاکت «Contactscreen» استفاده می‌شود.

جهت اجتناب از وجود آمدن پیچازی «Moire» بایستی ترام هر رنگ زاویه خاصی داشته باشد این چهار زاویه 15 و 45 و 75 و 90 درجه هستند. ترام رنگ زرد همیشه زاویه 90 صفر درجه دارد لیتوهای تفکیک رنگ توسط لیتوگراف از نظر رنگ تصحیح می‌گردند.فتولیتوگراف بایستی با توجه به نوع کاغذ و شرایط چاپ و با استفاده از اطلس‌های استاندارد رنگ «colorscale» تصحیح لازمه را به انجام رساند. به عنوان مثال می‌دانیم که جلا و کنتراست عالی اسلاید های پوزیتو هیچگاه در چاپ قابل دسترسی نیستند.

در اینجا یک لیتوگراف سعی می‌نماید با بالا بردن عمدی کنتراست رنگ‌های تفکیکی و بالا بردن میزان رنگ برای از اجزا تصویر آن چنان تغییرات مثبت ایجاد نماید که تصویر چاپی همان تاثیر اسلاید ارژینال را در بیننده به جای بگذارد.
کار فتولیتوگرافی به روی رنگ‌های تفکیکی نیاز مبری به احساس و تاثیرپذیری اطلاعات کاملی در مورد رنگ ها داردکه یک فتولیتوگراف بایستی آنقدر تجربه داشته باشد که با دیدن ترام‌ها چهار رنگ تفکیکی تعیین نماید که در چاپ چه رنگی حاصل خواهد شد. تصحیح لیتوها از طریق تصحیح

شیمیای Etching‌در واقع تصحیح منفی لیتوهای پوزیتو است. برای تصحیح مثبت بایستی لیتوها کپی شده و تصحیح شیمیایی بر روی لیتوهای نگاتیو صورت گیرد. فیتولیتوگراف تصحیح در جزئیات انجام می‌دهد Partical correction‌ که اسکنرها قادر به انجام آنها نیست. تصحیح شیمیایی اکثر با قلم انجام می‌شود. در اینجا جدول شیمیایی با قلم مو بر روی قسمت‌هایی از فیلم مالیده می‌شود که بایستی کم رنگ شوند.

این محلول شیمیای با یک لبه پلاستیکی یا از جنس چرم گوزن پاک می‌شود. این عمل آنقدر تکرار می‌شود که کمرنگی لازم به دست آید. چنانچه لازم باشد که جزیی از تصویر کم رنگ شود که حواشی آن مرز مشترکی با سایر اجزا دارد ابتدا آن قسمت‌ها با لایه محافظ پوشانده شده و سپس کل فیلم در طشتی حاوی محلول شیمیای وارد می‌شود و برای تصحیح روش دیگری نیز وجود دارد که به نام روش خشک شناخته می‌شود. در اینجا با کپی کردن فیلم‌ها و تنظیم نور کمتر یا بیشتر تغییر لازم صورت می‌گیرد.

قسمت هایی که باید از تغیری مصون بمانند با یک ماسک بریده شده به صورت دستی یا با فیلم‌های دیگر پوشانده می‌شوند. کار دیگر لیتوگراف مونتاژ قسمت‌های رنگی و سیاه و سفید برای تشکیل و تهیه تمامی صفحه است این مونتاژ وقت بیشتری از تصحیح رنگ به خود اختصاص می‌دهد.
پس از تهیه ماسک‌های متن و عکس‌ها و مونتاژ نهایی صورت گرفته و فیلم‌های نهایی جهت تهیه زینک کپی می‌شوند.

2- چاپ Press
2-1- روش چاپ افست
چاپ افست یک عمل پلنوگرافی است سطوح تصویری و غیر تصویری روی یک صفحه انتقال دهنده تصویر (پلیت یا زینک) قرار دارد و عملیات شیمی گرافی، طوری روی این صفحه خاص (با آلیاژ ویژه) انجام گرفته است که بعضی از قسمت های تصویر مرکب را به خود می‌گیرد و بعضی از قسمت های تصویر مرکب را به خود نمی‌گیرد. این عمل در اثر عملیات شیمیایی انجام گرفته روی پلیت به وجود آمده و موجب به وجود آمدن سطوح مختلف انرژی روی زینک شده است. در نتیجه سطح چاپ شونده آب را دفع می‌کند و مرکب را به خود نمی گیرد و سطح غیر چاپ شونده آب را به خود گرفته و مرکب را دفع می‌کند بنابراین این صفحه انتقال دهنده (زینک) قبل از این که آغشته به مرکب شود، خیس می‌شود و آب در قسمت‌های پذیرنده آب فیلمی تشکیل می‌دهد و در قسمت‌های دافع آب به صورت ذرات خیلی ریزکروی می‌آیند و زمانی که نوردهای مرکب روی مناطق خیس زینک عبور می‌کند قسمت‌های خیس مرکب به خود می‌گیرند.

(خیس شوندگی توسط آب مانع نشستن مرکب چاپ بر روی بخش‌های غیر چاپ شونده می‌شود) و برعکس مناطق چاپ شونده که آب را به خود نگرفته آن را به صورت ذرات کروی ریزی درآورده است به مرکب آغشته می‌شود.
البته ماشین‌های افستی هستند که بدون آب عمل چاپ را انجام می‌دهند که در آن صورت مناطق غیر چاپ شونده توسط سیلیکون دارای انرژی شده و مانع نشست مرکب می‌شوند. یعنی این نوع زینک‌ها به هنگام شیمی گرافی به مناطق سیلیکونی و غیر سیلیکونی تقسیم می‌شوند.
افست یک روش غیر مستقیم است زیرا سطوح تصویری آغشته به مرکب به طور مستقیم به کاغذ منتقل می‌شوند بلکه توسط یک لاستیک مخصوص Blanket‌واسط به روی کاغذ منتقل می‌شود. این نوع عمل چاپی ابتدا جهت چاپ ورق حلب به کار برده می‌شد. سپس جهت چاپ بر روی کاغذ به کار گرفته شد .

1-2-1 دستگاه چاپ افست
یک واحد چاپ لیتوگرافی می‌تواند هم به صورت ورقی چاپ کند و هم به صورت رول انواع متعددی از واحدهای چاپ لیتوگرافی وجود دارند که به صورت ورقی چاپ می‌کنند.
شکلی را که در تصویر می‌بینید یک واحد چاپی تک رنگ بوده و شامل یک سیلندر زینک (صفحه انتقال دهنده تصویر)، یک سیلندر لاستیکی «Blancet» و یک سیلندر چاپ میباشد.
سه سلیندر مذکور با هم، همراه نوردهای طلایه مرکب و نورد خیس کننده آب مجموعا به نام یک دستگاه چاپ افست نامیده می‌شوند .

در هر مرحله چاپ ابتدا نورد خیس کننده (نورد آب) با زینک تماس می گیرد و سپس رول‌های مرکب با سیلندر زینک تماس پیدا می‌نماید. کاغذ به هنگام عمل چاپ سیلندر لاستیک چاپ تحت فشار عبور داده می‌شود.
2-2-1- انواع ماشین‌های چاپ افست
ماشین‌های چاپ افست ورقی را می‌توان از یک زینک تا چند طراحی و تولید کرد شکل عمومی و ساده ماشین یک یا دو چهاررنگ می‌باشد پنج رنگ و بالاتر از آن جهت چاپ کارهای اختصاصی و آماده می‌شود (شکل 4-1) (5-1) نشان می‌دهد که چگونه ماشین دو رنگ برای چاپ کامل ساخته می‌شود و یک ماشین چهار رنگ همانند دو دستگاه دو رنگ بوده که با هم جفت و جور شده و یا جداگانه در مسیر هم قرار داده شده‌اند.

معرف این سیستم ماشین چاپ تک رنگ- دو رنگ و چهار رنگ به اضافه یک ماشین تکمیلی می‌توان به صورت موثر تعدادی از رنگ‌ها را چاپ و ارائه داد. تمام ماشین‌های افست ورقی تغذیه کننده ورق کاغذ قبل از چاپ بوده و دارای پالت جمع کن کار چاپی بعد از چاپ هستند.
شکل 4-1

شکل 5-1

– ماشین افست کوچک
از بعضی جهات این نوع ماشین های چاپ برادر ماشین‌های پل کپی می‌باشد و عموما دارای اندازه چاپ A3‌و A4 هستند و به دلیل اینکه این ماشین‌ها در کمپانی‌ها و شرکت‌های کوچک جایگزین ماشین‌های پلی کپی می‌شوند از نظر کارکرد ماشین های ساده‌ای هستند و می‌توان آنها را برای تعداد زیادی از کارهای چاپ به کار برد. بعضی از انواع این ماشین‌های چاپ کاملا اتوماتیک شده و زینک‌های آنها را می‌توان به آسانی تعویض و جایگزین کرد.
– ماشین‌های افست ورقی بزرگ
ماشین‌های افست سنگین، اوراق بزرگتری را نیاز دارند که حدودا به طور ماکزیم A0‌ می‌باشند. دارای ساختمان سنگین و بزرگی هستند و به منظور هدف‌های ویژه‌ای از نظر کار، خریداری و نصب می‌شوند. به جای طرز کارکرد ساده ماشین‌های کوچک، دارای ساختمان پیچیده‌ای و نیاز به کارآموزی دقیق و طولانی دارند و دانش و مهارت ویژه‌ای را برای انجام مراحل چاپ لازم دارند.
– افست رول

این نوع ماشین‌ چاپ نسبت به نحوه عمل چاپشان به سه گروه تقسیم می‌شوند:
1- چاپ لاستیک به لاستیک، همراه با تغذیه کننده کاغذ به شکل (چه به صورت افقی و چه عمودی)
2- واحد چاپ معمولی همانند افست ورقی با تغذیه کننده کاغذ رول
3- چاپ سه سیلندری اصلی
الف- ماشین‌های چاپ رول لاستیک به لاستیک

در این نوع ماشین چاپ سیلندر لاستیک به جای سیلندر چاپ برای چاپ طرف مخالف در چاپ رول عمل می‌کند (شکل 6-1) هر کدام از واحدهای چاپ را ممکن است به طور جداگانه به گونه‌ای در خط تولیدی نصب کرد که به صورت واحد منتقل چاپ عمل نمایند. هر یک از پنج واحد مستقل قدرت و قبول دو رول کاغذ را پیدا می‌کند.

ب- روش چاپ سیلندری مشترک
دراین روش یک سیلندر بزرگ طبل مانند وسط قرار گرفته و به صورت دایره تا پنج واحد سیستم سیلندر لاستیک و سیلندر زینک در این سیلندر بزرگ قرار گرفته و در نتیجه در هر چاپ فقط روی یک کار چاپ شده و در نتیجه در هر مرحله چاپ یک چاپ ساده یک رویه انجام می‌گیرد .

شکل 6-1
ج- روش چاپ سه سیلندری
این روش خیلی کم معمول است اما در بسته بندی ادامه‌ای برای مشاغل کوچک کاربرد دارد.
3- پس از چاپ Post press
فرم چاپی بعد از چاپ در قسمت صحافی، مراحل پایان کار «Finishing» بر روی آن انجام می‌گردد. دراین مرحله فرم چاپی به اندازه مطلوب به صورت محصول قابل استفاده درمی‌آید. ممکن است

همه کارها جلد و مفتول یا چسب لازم نداشته باشند و یا برعکس صحافی آنها بسیار نفیس و پرکار باشد، ممکن است روی یک کتاب گالینگور و طلا کوب شود و علاوه بر آن روکش هم داشته باشد صحافی به عنوان یکی از اساسی‌ترین ایستگاه‌های پس از چاپ، یکی از پرتنوع‌ترین رشته‌ها در صنایع چاپ است. این رشته که سابقه آن در صدها سال پیش می‌رسد چه از نظر روش و چه از نظر ماشین‌آلات دارای گونه‌های متفاوتی است. به طور کلی دو روش را می‌توان در صحافی از هم تمیز داد صحافی سنتی و صحافی ماشینی

نوع اول دارای گرایش هنری و سبک‌های فردی نیز هست ولی نوع دوم، چنانکه اقتضای صنعت است دارای اصول معین و تعریف شده‌ای است که معمولا به همراه ماشین‌ها روش کار نیز آموخته می‌شود.

1-3- صحافی ماشینی
مراحل و طرز کار
معمول‌ترین عملیات پرداخت نهایی صحافی که در مورد اوراق چاپی صورت می‌گیرد عبارتند از:
1-1-3- تا کردن «Floding»

نوع و مدل تای مورد نیاز را باید با مشخصات لازم قبل از صفحه آرایی تعیین کرد، تجهیزات لازم برای تا کردن بروشور- نقشه- کتاب و اکثر کارهای چاپی دیگر در ماشین وجود دارد. ولی بعضی ماشین‌ها هم از امکانات محدودی برخوردارند. بنابراین چگونگی تا کردن فرم چاپی باید قبلا تصمیم گیری و تعیین شود .

دانلود این فایل

مقاله انگلیسی اجرای فرآیندهای ایمنی و سلامت صنعتی در آزمایشگاه های آموزش مهندسی شیمی با ترجمه فارسی با word دارای 15 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله انگلیسی اجرای فرآیندهای ایمنی و سلامت صنعتی در آزمایشگاه های آموزش مهندسی شیمی با ترجمه فارسی با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله انگلیسی اجرای فرآیندهای ایمنی و سلامت صنعتی در آزمایشگاه های آموزش مهندسی شیمی با ترجمه فارسی با word

چکیده    
مقدمه    
طراحی آموزش ایمنی و کار در محیط    
آزمایشات مهندسی شیمی    
عملیات و کار در آزمایشگاه    
نتیجه گیری    

REFERENCES

1. Gillett, J. E. Chemical engineering education in the next century. Chem. Eng. Technol. 2001, 24(6), 561. 2. Chin, C. Making the education process more engaging. Chem. Eng. February 2001, 113. 3. Makkawi, M. H.; Hariri, M. M.; Ghaleb, A. R. Computer utilization in teaching earth sciences: experience of king fahd university of petroleum and minerals. Int. Educ. J. 2003, 4(2), 89. 4. Moure´, M. J.; Valde´s, M. D.; Salaverria, A.; Mandado, E. Virtual laboratory as a tool to improve the effectiveness of actual laboratories. Int. J. Eng. Educ. 2004, 2, 188. 5. Moor, S. S.; Ferri, J. K. Passing it on. A laboratory structure encouraging realistic communication and creative experiment planning. Chem. Eng. Educ. Summer 2003, 202. 6. Official Bulletin of the Spanish Government, BOE No. 104 RD 374/2001, 2001. 7. Martinez de la Cuesta, P. J.; Rus, E.; Palomino, R. La gestio´n del laboratorio qu´mico I. Clasificacio´n del accidente y categor´as de riesgos. Ingenier´a Qu´m. 1999, 31(360), 121. 8. Martinez de la Cuesta, P. J.; Rus, E.; Palomino, R. La gestio´n del laboratorio qu´mico II. Inspecciones y auditor´as de seguridad. Ingenier´a Qu´m. 1999, 31(361),

Implementation of industrial health and safety in chemical engineering teaching laboratories

Theoretical classes in technical university teaching provide background information while laboratory practices show practical ways of proceeding in real situations. Consequently, the experimental practices are targeted at educating students in solving problems in industry or research studies. The objective of this work is to apply industrial health and safety criteria to the design and start-up of a laboratory for chemical engineering teaching. First, the design and location of the laboratory facilities are fully described. This design will be developed according to the course programme priorities, university availability and affordable budget. Careful attention will be paid to complying with health and safety regulations in laboratories. Second, as far as education is concerned, students should be trained in specific safety regulations for chemical engineering laboratories, in addition to the basic safety information they receive in the preliminary university courses

INTRODUCTION

Education is a continuous process that transforms the level of knowledge and wisdom of individuals and involves the learning process and the teaching process at the same time. The accelerated changes in society and technology contribute to a new concept of education. In order for chemical engi

چکیده

کلاس­های تئوری در راستای آموزش فنی در دانشگاه اطلاعات پیش زمینه­ای را حاصل می­کند و این در حالی است که عملکردهای آزمایشگاهی باعث حصول راهکارهای عملی برای پیشبرد شرایط حقیقی می­شود. بر این اساس راهکارهای تجربی مورد هدف قرار گرفته و به دانشجویان در حل مسائل تحقیقاتی و صنعتی کمک می­شود. هدف از کار حاضر استفاده از ضابطه­های ایمنی و سلامت صنعتی برای طراحی و شروع کارهای آزمایشگاهی و آموزش مهندسی شیمی است. در ابتدا، طرح و مکان تسهیلات آزمایشگاهی توصیف می­شود. طرح بر اساس اولویت­های برنامه و صنعت دانشگاه و بودجه مشخص خواهد شد. البته باید توجه خاصی صورت گرفته تا ضوابط ایمنی و سلامت در آزمایشگاه­ها رعایت شود. نکته دوم اینکه وقتی آموزش مدنظر باشد، دانشجویان باید با توجه به ضوابط خاص جهت آزمایشگاه­های مهندسی شیمی آموزش داده شوند و اطلاعات پایه نیز در دوره­های مقدماتی در اختیار آنها قرار گیرد

مقدمه

آموزش فرآیندی پیوسته است که باعث تغییر سطح اطلاعات و آگاهی افراد شده و شامل فرآیند یادگیری نیز هست. بنابراین تغییر در جامعه و تکنولوژی سریعتر صورت گرفته و مفاهیم جدیدی از آموزش شکل می­گیرد. برای اینکه مهندسی شیمی با توجه به چالش­های جدید تعدیل شود، توسعه برنامه­های دانشجویی اهمیت بالایی داشته و به تمرکز بر پایه علوم مهندسی شیمی کمک خواهد کرد. بر این اساس می­توان مهارت­های تفکر در مورد سیستم را نیز توسعه داد. با اجرای مطالعات یک فرد فارغ التحصیل می­تواند از اصول کلی و ارتباطی، تفکر بحرانی و مهارت­های یادگیری دیگر اطلاع حاصل کند. البته شیوه­های دیگری برای تسهیل وجود دارد که متمایز از سخنرانی­ها و کنفرانس­های استاندارد ناکارآمد است و از آن جمله می­توان به ویدیو فیلم­ها و سیستم­های اتوماتیک آموزش و کامپیوترهای

دانلود این فایل

مقاله در مورد سیاوش در شاهنامه با word دارای 20 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله در مورد سیاوش در شاهنامه با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله در مورد سیاوش در شاهنامه با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله در مورد سیاوش در شاهنامه با word :

مقدمه :

سیاوش چهره همیشه مغموم شاهنامه با اختر بد میزاید رستم که بیم دارد محیط دربار کاوس و شاید خلق و خوی او روح سیاوش را تباه کند می آید و به کاوس میگوید :
چو دارندگان تو را مایه نیست به گیتی مراو را چومن دایه نیست
و اورا به زابلستان میبرد و وقتی پهلوانی تمام عیار از او میسازد وی را به در بار باز میفرستد. پیداست بخشی از جنبه های مثبت شخصیتی اش را از رستم و محیط او دارد که دلیری و شرم و سبوری و نیک عهدی از آن جمله است .

سیاوش
رستم سیاوش را ناخود آگاه به جای پسر مقتولش دوست میدارد و به اصطلاح قسم راست او سیاوش است . او با وجود جوان سالی در خردمندی یگانه است :
بدان اندکی سال و چندان خرد تو گفتی روانش خرد پرورد
پیران بعدها نزد افراسیاب علاوه بر ستایش از نژادگی میگوید :
هنر با خرد نیز بیش از نژاد زمادر چنو شاهزاده نزاد
همه از زیباییش حیرانند. او یوسف شاهنامه است و روحیات وی و برخی از جنبه های زندگی او از جمله عشق ممنوع و هوسبازانه زن شوهردار به او و پاکی وی در این ماجرا شبیه یوسف است جز در مورد عاقبت که سیاوش از عزت به ذلت می افتد و یوسف برعکس

.
پدر هفت سال می آزمایدش و به هر کار جز پاک زاده نبود . تا حدودی مایه های زن گریزی دارد چنان که وقتی کاوس ساده لوح به القای سودابه می خواهد پسر را به شبستان بفرستد سیاوش در مخالفت با او میگوید:
چه آموزم اندر شبستان شاه ؟ به دانش زنان کی نماینده راه؟
سخت درون گرا و تودار است . در بدو ورود به دربار پدر :
نخست آفرین کرد و بردش نماز زمانی همی گفت با خاک راز
سیاوش با خاک چه کار دارد چه رازی میگوید؟احساسش در آن لحظه چیست؟ آیا بویی غریب از ان خاک شنیده؟ به هر حال به کمانم باید روی راز با خاک گفتن تامل کرد . معمولا کسانی که خود را تنها حس میکنند با خاک یا چاه رازونیاز میکنند. زیا دبر خود می پیچد از جمله وقتی پدرش وی را به رفتن به شبستان ترغیب میکند : بپبچید و بر خویشتن راز کرد.

گاهی به وضوح نشان میدهد که قاطعیت چندانی ندارد و از این لحاظ به اسفندیار می ماند . مثلا با علم به این که جایش در شبستان نیست پس از استدلال مخالفت آمیزش تسلیم پدر میشود و با رفتن او به شبستان رشته رویدادهای منجر به واژگونگی بخت وی آغاز میگردد و این در حالی است که میداند کار کار سودابه است .
وقتی سودابه با حیله گری دختران خود را بر او عرضه میدارد تا یکی را از آنان برگزیند:
سیاوش فرو ماند و پاسخ نداد چنین آمدش بر دل پاک یاد
که من بر دل پاک شیون کنم به آید که از دشمنان زن کنم

اوماجرای ناجوانمردی پدر سودابه با کاوس را شنیده اما همچنان با دل در گفتگوست . هنگامی که سودابه او را بر میگیرد و جامه چاک میدهد و از او کام میطلبد وی که خیانت به پدر را روا نمیداند همچنان از خدعه گری سودابه و تسلیم کاوس در برابر او آگاه است ولی راه نرمی و مدارا بر میگزیند در حالی که همان وقت می توانست نزد کاوس رود و با مطلع کردنش از قضایا دست پیش را بگیرد. به زن می گوید : بیا میخت با جان تو مهر من و :
تو این رازمگشای و باکس مگوی مرا جز نهفتن همان نیست روی
اما زیرکانه به او یادآور میشود :

سر بانوانی و هم مهتری من ایدون گمانم که تو مادری
بدین سان با سخنی دو پهلو هم میگوید تو برای من حکم مادر را داری و هم بدین وسیله مادر بودن سودابه را که منافی با این گونه هوسهای ممنوع است به او یاداور میشود . در هر صورت او اهل سازش است و یکسره از خشونت یا برندگی بی بهره . ولی مگر میشود با کسی چون سودابه نرمی کرد چرا که وقتی کام وی بر نمی آید آن سلیطه گریها را از خود بروز میدهد . کاوس در این میان تلون و تذبذبی را دارد که همیشگی اوست . نخست تصمیم به کشتن سودابه میگیرد ولی از بیم شورش ها ماوران و نیز با یاد آوردن یاری سودابه به وی در محبس شاه هاماوران منصرف

میشود . او همیشه رعد و برق بی باران است! پس از چند بار حیله گری سودابه کاوس حیران و متزلزل رای موبدان را مبنی بر گذشتن سیاوش ازآتش می پسندد .سیاوش خلیل وار با شهامت و اطمینان به نفسی عجیب لبخند زنان با جامه سپید و اسب سپیدش که هر دو نماد پاکی است از میان کوه آتش آنچنان میگذرد ( که گفتی سمن داشت اندر کنار) صحنه ای با شکوه و تصویری است . وقتی کاوس بار دیگر عزم کشتن سودابه میکند آن بزرگواری که در خواست بخشش او را از کاوس میکند کسی جز سیاوش نیست . ضمنا او فکر میکند که اگر شاه سودابه را بکشد ممکن است با آن تلون طبع پشیمان شود و آن را از چشم پسر ببیند هنگامی که سیاوش برای مصون

ماندن از شر سودابه راهی مقابله با سپاه افراسیاب می شود و پدر و پسر وداع میکنند دی آگاهی میدهد که دیگر دیداری در پی نخواهد بود . سیاوش به یاری رستم بر سپاه توران پیروز میشود و از کاوس اجازه می خواهد تا وارد خاک توران شود که کاوس در پاسخ او را این کار باز می دارد به این دلیل که اگر سپاه بیش از حد در جایی پراکنده شد خطر هم بیشتر می شود و میگوید :
همی از لبت شیربوید هنوز که زد بر کمان تو از جنگ توز؟

افراسیاب به دنبال خوابی وحشت زا که دیده میکوشد تا با آشتی جویی و باژ دادن قضا را از مسیر خود بگرداند بدین سان که نه سیاوش کشته شود و نه عواقب آن دامنگیر .
سیاوش به عنوان شروط صلح از افراسیاب می خواهد تا صد تن از همخونان خود و دلاوران تورانی را به رسم گروگان نزد وی فرستد و هر شهری را هم که بدان دست یافته تخلیه کند . کاوس بیخرد این بار به رستم که به عنوان پیام آور سیاوش نزد شاه آمده میتازد که او و سیاوش به مال تطمیع شده و محافظه کاری پیشه کرده اند گویی این آن کاوس نبوده که سیاوش را اندکی پیش به صراحت از ادامه جنگ و پیشروی باز داشته بود! سیاوش را به پیشروی در توران تا کاخ افراسیاب و کشتن و غارت و سوختن فر مان میدهد و این که گروگان ها را برای اعدام نزد خود او بفرستد . رستم میگوید :
وقتی سیاوش در رزم دلیری و جانبازی میکرده کاوس جز به بزم و گنج نمی اندیشیده وانگهی سیاوش ممکن نیست پیمان بشکند در حقیقت او مظهر درست پیمانی هم هست . کاوس رستم را با گفتن سخنانی تند می آزارد از این دست :

تو اینها را به سیاوش آموخته ای تو همین جا بمان و سیاوش باز گردد و طوس سپاه داری را بر عهده گیرد. رستم بر سر کاوس بانگ میزند و به قهر باز میگردد.
کاوس در نامه ای به سیاوش همین سخنان را تکرار و انواع اهانت ها را به وی می کند و حتی به ناروه میگوید که اومعاشر زنان و زن صفت است .
سیاوش با خود می اندیشد که فرستادن گروگانها نزد کاوس جنگیدن با افراسیاب کاری پیمان شکنانه است که خداوند آن را هیچ گاه نخواهد بخشود .

اگر هم نزد پدر رود ممکن است آسیبی به او از جانب پدر برسد زیرا فتنه گری به نام سودابه در آنجاست .
سیاوش درضمن درد دل کردن و بیان این مسائل برای بهرام و زنگه شاوران که شوربخت است . سیاوش این ایرجی تبار و اسطوره پاکی و مظلومیت معتقد است :
به کین بازگشتن بریدن زدیدن کشیدن سر از آسمان و زمین
چنین کی پسندد زمن کردگار؟ کجا بر دهد گردش روزگار
و تصمیم میگیرد:
شوم کشوری جویم اندر جهان که نامم زکاوس ماند نهان
او توصیه بهرام وزنگه را که از وی میخواهند نامه ای به کاوس بنویسد و پیلتن را بخواهد و به فرمان او عمل کند نمی پذیرد و میگوید نمی خواهد از پدر نافرمانی کند ولی اگر فرمان او با فرمان خداوند در تضاد باشد سر از کردگار نخواهد تافت.

تصمیم میگیرد به دشمن پناه ببرد گاو او به چرم اندر است و رفتن نزد افراسیاب هنوز اول ماجراست!
چقدر کسی باید شور بخت باشد که افراسیاب دشمن اینگونه بر او دل بسوزاند:
چو بشنید پیچان شد افراسیاب دلش گشت پر درد و سر پر زتاب
او هیچ گاه شادی خلص و بدون شائبه اندوه ندارد . وقتی نامه دعوت افراسیاب به او میرسد نیزشادیش آمیخته به غم است و چه طوفانی در درون شهزاده برپاست:
سیاوش به یک روی از آن شاد شد به دیگر پر از درد و فریاد شد
که دشمن همی دوست بایست کرد از آتش کجا بر دمد باد سرد ؟
دلش گویی خبرهای غریبی میدهد:
ندانم کزین کار بر من سپهر چه دارد به راز اندر از کین و مهر
اما تن به قضا میسپرد. عجالتا راه بیرنج است و شهرهای میان راه خرم چون بهار و همه چیز از خوردنی و گستردنی فراهم . آرام و سبک به سوی تقدیر راه میسپرد. پیشبازتورانیان به پیشوایی پیران پر شکوه است اما درست در میان شور و هلهله مردم و آواز چنگ و رباب سیاوش را درد فرا میگیرد:
به یاد زابلستان و دیگر جاهای وطن می افتد:
ز ایران دلش یاد کرد و بسوخت به کردار آتش رخش بر فروخت

روی از پیران بر میگرداند تا درد را از چهره ا ش نخواند اما پیران هشیار تر از آن است که در نیابد :
بدانست کورا چه آمد به یاد غمی گشت و دندان به لب بر نهاد
انگار بوی غریبی از حادثه از دور شنیده از پیران می خواهد که اگر بدی و گزندی در انتظار اوست وی را به کشوری دیگر راه نماید اما پیران معلوم نیست چرا اینقدر به افراسیاب دل خوش داشته و از اینکه پهلوان و رهنمون و هم خون اوست دم میزند .
البته مبالغه ای در حق افراسیاب دارد :
پراگنده نامش به گیتی بدیست ولیکن جز این است مرد ایزدیست
خرد دارد ورای و هوش بلند به خیره نیاید به راه گزند
مگر نه اینست که فردوسی در جایی میگوید :

قضا ز آسمان چون فروهشتپر همه عاقلان کور گردند و گر

پیران در حد مقدور انسانی هر چه دارد در طبق اخلاص نهاده اما طبعا تعهدی در قبال قضا نداردوانگهی اگر تقصیری از خود سیاوش سر زند چه؟
پذیرفتم از پاک یزدان ترا به رای و دل و هوشمندان ترا
که بر تو نیاید ز بد ها گزند نداند کسی راز چرخ بلند
مگر کز تو آشوب خیزد به شهر بیامیزی از دور تریاک و زهر
سیاوش رام میشود و موقتا اندیشه از دل بیرون میکند افراسیاب نیز پس از استقبالی گرم بهترین نشستنگاه و اسباب ممکن و هدایای شهوار را صادقانه به او تقدیم مکند.
همه چیز به خوبی آغاز شده است .
سیاوش در میدان چوگان و هنر نماییهای دیگر گوی از همهگان مرباید و جوهر ذاتی را آشکار میکند او چنان خرد مند و دور اندیش است که از گوی زدن در برابر افراسیاب خود داری و چنان وانمود میکند که حریف شاه نیست مبادا از این تفریح سالم کینه ای نا سالم انگیخته شود .

وقتی افراسیاب کمان وری سیاوش را میازماید گر سیوز از کشیدن کمان سیاوش فرو میماند . گر چه کینه به این زودی ها بروز نمی کند ولی همین چیزهای به ظاهر کوچک است که گاهی نخستین بذر کینه را در دل میکارد کینه ای که آرام آرام در درون متمکن میشود و روزی سر باز خواهد کرد .

در همین میدان هنگامی که افراسیاب و سیاوش از بازی دست کشیده و ناظر بازی اند وقتی

ایرانیان مجال عرض اندام به ترکان نمیدهند سیاوش برای آنکه افراسیاب نفهمد به زبان پهلوی به ایرانیان ایراد میگیرد ” که میدان بازیست گر کارزار؟” و ازآنان میخواهد یک بار هم که شده بازی را به تورانیان واگذارند و ترکان که مجال یافته اند تاخت می آورند اما افراسیاب هنگامی که میبیند ورق بازی برگشته در میا بد که مضمون سخن سیاوش چه بوده است. آنگاه که سیاوش در میدان نخچیر گوری را چنان با تیغ بر دونیم میکند که هیچ نیمه ای ذره ای کم و زیاد نسبت به نیمه دیگر ندارد این جاست که ترکان طاقتشان طاق می شود و در اندیشه فرو میروند:

به آواز گفتند یک بار دگر که مارابد آمد ز ایران به سر
سر سروران اندر آمد به ننگ سزد گر بسازیم با شاه جنگ
ملاحظه می فرمایید که فردوسی با چه مهارتی قضایا را آرام آرام تهمید می کند و تدرج و حرکت منطقی داستان چقدر هنرمندانه است.
یک سال به خوبی و خوشی میگذرد مگر در درون امثال گرسیوز. پیران برای اینکه سیاوش تنها نباشد دخترش جریره را به او میدهد بعد برای این که همخون شاه شود و کمترین احتمال سوئی از بین برخیزد ترتیبی میدهد که فرنگیس دخت افراسیاب به همسری شهرزاده در آید. اما طرح

داستان چنان است که تقدیر باید به تناوب در گوش سیاوش خواننده زنگ بزند تا مبادا این شمشیر داموکلس که بر فرق انسانهاست از یاد برود و کسی گمان کند که با خرد میتواند از پس آن بر آمد. مثلا وقتی سیاوش حتی پس از ازدواج با جریره و در آستانه همسری با فرنگیس باز از یاد وطن پدر رستم و غیره دلتنگ و گریان است صدای پیران را میشنوی که به یادت می آورد که خرد و خردمند پایاب رویارویی با تقدیر را ندارد:
همی گفت و مژگان پر از آب کرد همی برزد اندر میان باد سرد
بدو گفت پیران که با روزگار نسازد خرد یافته کارزار
نیابی گذر تو ز گردان سپهر کزویست آرام و پرخاش و مهر

به ایران اگر دوستان داشتی به یزدان سپردی و بگذاشتی
نشست و نشانت کنون ایدرست سر تخت ایران به دست اندرست
همچنین افراسیاب به توصیه پیران سر از پیروی ستاره شماران میپیچد و فرنگیس را به سیاوش میدهد و این سر آغازی خواهد شد برای برها بعد(عصر کیخسرو). پذیرش این پیوند از سوی افراسیاب نیز امر تقدیر و در حکم نادانسته بریدن شاخه زیر پاست زیرا مولود این ازدواج روزی بساط پادشاه توران در هم خواهد نوردید. تنها سیاوش نیست که رو به کوی تقدیر دارد چون افراسیاب پیران جریره و فرنگیس همگی در آستانه تقدیری قرار دارند که همه چیز را از این رو به آن رو خواهد کرد و حتی سرنوشت یک نسل بعد نیز در همین جا رقم زده میشود.

باری سیاوش در ساختن کاخ و شهر گنگ رژ بر خلاف گفته اختر شناسان که به او گفته اند “که بس نیست فرخنده بنیاد این” عمل میکند:”از اختر شناسان بر آورد خشم”. همین بنای گنگ دژ دیگر گام مهم سیاوش در جهت تقدیر است. از حکم اختر شناسان هم که بگذریم پیداست بلند پروازی شاهزاده ایرانی چه حسادت و کینه ای در دل ترکان می اندازد ( در مورد عظمت گنگ دژ و چگونگی آن نک ).

طبیعی است که کسانی که از کشوری به کشور دیگر میروند تمایل به ایجاد نام وآبرو برای کشور خود در میان بیگانگان داشته باشند ولی آیا در مورد سیاوش که مطمئن است از چنین دستاوردهای خود بر خورداری نخواهد داشت و دیر یا زود باید جای به افراسیاب بپر دازد یکچنین بلند پروازی رشک انگیزی قدری عجیب نیست؟

ببینید در همان جا چگونه از چیرگی تقدیر با همراز همیشگی اش پیران سخن میگوید :
من آگاهی از فر یزدان دهم هم از راز چرخ بلند آگهم
بدان تا نگویی چو بینی جهان که این بر سیاوش چرا شد نهان
فراوان بدین نگذرد روزگار که بر دست بیدار دل شهریار
شوم زار من کشته بر بی گناه کسی دیگر آراید این تاج وگاه
زگفتار بد خواه و زبخت بد چنین بی گنه بر سرم بد رسد

او حتی کین توزی های بعدی را هم از پیش خبر میدهد .
سیاوش نوعی دل آگاهی پیامبر گونه دارد ودل او آینه آینده است . او در آخر سخن از باب تسلای خوشتن میگوید :
بیا تا به شادی خوریم و دهیم چو گاه گذشتن بود بگذریم
پس با توجه به این آگاهی به گمان ما غرض سیاوش از ساختن گنگ دژ علاوه بر آنچه گفتیم یکی باقی گذاردن نقشی از خویش در جهان است و دیگر این که کیخسرو از آن برخور دار شود ( مفهوم مصراع ” کسی دیگر آراید این تاج و گاه ” شاید همین باشد اگر چه میتوان آنرا بر افراسیاب نیز حمل کرد ) .

هنگامی که سیاوشگرد را بنا میکند افراسیاب گرسیوزرا مفرستد تا ببیند آن جا چه خبر است و سیاوشگرد چگونه است . از دیدن اوضاع آن جا کینه گرسیوز گل می کند :
دل و مغز گرسیوز آمد به جوش دگرگونه تر شد به آیین و هوش
به دل گفت سالی چنین بگذرد سیاوش کسی را به کس نشمرد;..

در میدان هنر نمایی که به مناسبت ورود گرسیوز بر پای شده سیاوش از هر لحاظ بر او بر تری میابد وقتی گروی زره ( کشنده سیاوش ) و دمور دو پهلوان نا می توران را یکجا از روی زین بر می کند و آسان وسبک سوی گرسیوز میرود پیداست که گرسیوز به چه حالی دوچار میشود و این هم بر شکست نخستین او مزید می گردد .
در باز گشت اینچنین با بر هم کردن دروغ و راست افراسیاب را بر سیاوش بر می انگیزد :
بدو گفت گرسیوز ای شهریار سیاوش جزآن دارد آیین و راه
فرستاده آمد ز کاوس شاه نهانی به نز دیک او چند گاه

زروم وزچین نیزش آمد پیام همی یاد کاوس گیرد به جام
بر او انجمن شد فراوان سپاه بپیچید ازو یک زمان جان شاه;
افراسیاب با به یاد آوردن خواب خویش می خواهد سیاوش را پیش کاوس بر گر داند ولی گرسیوز که دیگر به پای قتل سیاوش ایستاده افراسیاب را هشدار می دهد که اگر پای سیاوش به ایران رسد ( برو بوم ما پاک ویران شود) زیرا وقتی بیگانه خویش تو شود از اسرار تو آگاه است و( یکی دشمنی باشد اندوخته ) و; .
از آن پس نیز آنقدر به نزد افراسیاب میرود و حیله های نو به نو ساز میکند تا شاه به او دستور میدهد تا نزد سیاوش رود و او و فرنگیس ( که گرسیوز او را هم از سعادیت بر کنار نداشته ) را به در بار احضار کند . لحن شاه نسبت به سیاوش آشکار بر گشته و با طعن و گلایه همراه است .
( به مهارت فردوسی نیز دقت کنیم ) :

بر این کوهما نیز نخچیر هست زجام زبرجد می و شیر هست
گذاریم یکچند و باشیم شاد چو آیدت از شهر آباد یاد
به رامش بباش وبه شادی خرام می و جام با من چرا شدم حرام؟
گرسیوز قبل از رسیدن به سیاوشگرد کسی را نزد شهزاده می فرستد و او را به جان شاه سوگند می دهد که از جا بر نخیزد و به پیشباز او نیاید تا بعد نزدافراسیاب وانمود کند که سیاوش به او محل نگذارده است .
سیاوش عزم آن میکند که همراه او به دربار رود ولی گرسیوز از بیم این که اگر سیاوش همراه او باشد ممکن است خدعه او بر شاه عیان شود گریه ای دروغین میکند به دروغ از رنجهایی که شاه بر او روادیده سخن می گوید . این جاست که سیاوش با آن همه خردمندی تحت تاثیر قرار می گیرد و در عالم صفا و سادگی چیز هایی علیه شاه می گوید که به اصطلاح گزک به دست گرسیوز می دهد تا کار سیاوش را تمام کند :

گراز شاه ترکان شدستی دژم به دیده درآوری از دردنم
من اینک همی با تو آیم به راه کنم جنگ با شاه توران سپاه
بدان تا زبهر چه آزاردت ؟ چرا کمتر از خویشتن داردت؟
گرسیوز می گوید اگر سیاوش به در بار رود خشم شاه بر او فرود خواهد آمد . پیداست که با این سخنان چه پیش خواهد آمد . جالب توجه است که این مظهر سخن چینی در شاهنامه و نابغه حیله گری نظیر همان جمله ای را که در سعایت از سیاوش به افراسیاب گفته بود ( سیاوش نه آن است کش دید شاه ) در باره افراسیاب به سیاوش میگوید :
تو او را بدان سان که دیدی مدان .
گرسیوز کاری میکند که سیاوش بجای رفتن نزد افراسیاب نامه ای اعتراض آمیز به او بنویسد . چنان خردمندی که در حقش خواندیم ( که گفتی روانش خرد پرورد ) چنین خام می شود و در تقدیر خویش چون همیشه سهیم میگردد :

سیاوش به گفتاراو بگروید چنان جان بیدار او بغنوید؟
وقتی که افراسیاب عازم دستگیری و کیفر دادن سیاوش است فرنگیس از شوی می خواهد که دست روی دست نگذارد و چاره ای بجوید و به جای امن بگریزد . سیاوش که راه تسلیو عارفانه را در پیش گرفته تر جیح میدهد بماند و حلاج وار با خون خود بر بیداد و فساد شهادت دهد . اما عجیب این است که سیاوشی که راز آسمان را به آن دقت باز می گوید نمی داند در زمین و در بن گوش او چه می گذرد . به چشو دیده که چگونگی افراسیاب از این روی به آن روی شده ولی حتی یک بار از خود نمی پرسد که در این میان چه چیزی حادثه شده و پای کدام عزازیلی جز گرسیوز در بین بوده است .

آدمی زاده طرفه معجونی است ! و این مصداق آن است که : گهی بر طارم اعلی نشینم;. البته به نظر می رسد او در یک جا به کشف علت تغییر و تغیر افراسیاب نزذیک شده آن جا که فکر می کند :
ندانم که گرسیوز نبکخواه چه گفتست از من بدان بارگاه
اما این سر رشته را دنبال نمی کند . شاید آمدن کلمه ( نیکخواه ) که ساده دلی او را نشان می دهد از این جهت است که او با این داوری مثبت فکر دخالت گرسیوز را از خود میراند و تنها وقتی به حقیقت حال او واقف می شود که کنار افراسیاب بالای سر او ایستاده است. با توجه به چند نمونه ای که از دور اندیشی و احتیاط کاری او نقل کردیم شاید بتوان نتیجه گرفت که او از زمره کسانی است که دور بین اند و نزدیک را نمی توانند دید .

در هر حال سیاوش مسیحای شاهنامه است و پیامبر مهربانی ورحمت. دست بسته و افسار بر سر به سیاوشگرد که اکنون مقتل اوست برده میشود و آخرین سخن ( آن شاه بی کین و خاموش ) دعا به در گاه خداوند است که از تخم او شاهی بیاید که کین او را باز ستاند.
هنگامی که گروی سر از تن او جدا می کند طو فانی از گرد تیره بر می خیزد همچنان که مطابق سر گذشت حضرت عیسی موقع تصلیب او بر خاست که این نیز بیانگر الگو گیری داستان سیاوش از ماجرا های حضرت مسیح است . در سخن فر دوسی ما جرای سیاوش بدین گونه خلاصه شده است :

یکی بد کند نیک پیش آیدش جهان بنده و بخت خویش آیدش
یکی جز به نیکی جهان نسپرد همی از نژندی فرو پژمرد
او نمود آن پاکی و لطافت بی خلل و فرشته گونه ای است که هر گاه با صلابت در هم آمیزد ویژگیهای آرمانی انسانی که این هر دو را داراست ( کیخسرو ) پدید می آید . این که کیخسرو همراه با بالندگی گیاه خون سیاوش رشد می یابد خود کنایتی از جوشش دائمی خون بیگناه است و پیدایی آن کسی که نمی گذارد این خون به هدر شود و کین بیگناه را می ستاند . سیاوش همواره به یاد آوردنی و در دلهای دیگران زنده است و این معنای آن گیاه است .

گودرز به کیخسرو می گوید :
جهاندار یزدان گوای من است که دیدار تو رهنمای من است
سیاوش را زنده گر دیدمی بدین گونه از دل نخندیدمی
و رستم به اسفندیار در نخستین دیدار :
چنان دان که یزدان گوای من است خرد زین سخن رهنمای من است;
که روی سیاوش اگر دیدمی بدین تازه رویی نگردیدمی
که از جایگاه سیاوش در دلهای معاصران و آیندگان حکایت دارد زیرا اگر او چنین محبوبیتی را نمی داشت این گونه مورد سنجش قرار نمی گرفت .

مطب دیگر اینکه در این داستان نقش پیران و گرسیوز را در مقابل یکدیگر میبینیم هرگاه که پیران در صحنه حضور ندارند میدان داری با گرسیوز است. پیران آن همه زحمت را متقبل میشود و تدبیر به کار می برد تا سیاوش پایگاه بلندی نزدافراسیاب می یابد در حالی که گرسیوز حاصل کار پیران را تباه می کند. جالب توجه است که که از وقتی که گرسیوز در غیاب پیران ایفای نقش می کند آنچه در طول زمان و به مرور حاصل شده با چنان شتاب غریبی در هم میریزد و وقایع به سرعت در جهت تخریب و مرگ حرکت میکند و این نکته خود عبرت آموز است که شر و فساد با چه سرعتی جایگزین نیکی می شود.

باز جالب توجه است که پیران و گرسیوز هر دو با افراسیاب درباره کاخ سیاوش سخن می گویند اما پیران به گونه ای که شاه شاد می شود و گرسیوز بدان گونه مغز افراسیاب به جوش می آید.
پیران فرنگیس باردار را از چنگ افراسیاب رهایی میدهد تا فرزندش کیخسرو زاده شود و حال آنکه سعایت گرسیوز از فرنگیس کینه شاه را نسبت به دختر بر می انگیزد.

دانلود این فایل

مقاله بناهای تاریخی ایتالیا با word دارای 25 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بناهای تاریخی ایتالیا با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بناهای تاریخی ایتالیا با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بناهای تاریخی ایتالیا با word :

بناهای تاریخی ایتالیا

فهرست:
بناهای تاریخی و جذابیت ایتالیا
برج کز پیزا
Florence Cathedral کلیسای جامع فلورانس
Colosseum کولوزیم
تالار زمین
زیسا، بهشت زمینی
تشابه معماری اسلامی در بناهای تاریخی ایتالیا

بناهای تاریخی و جذابیت ایتالیا
جمهوری ایتالیا در جنوب اروپا واقع شده و علاوه بر شبه‌جزیره ایتالیا، شامل دو جزیره بزرگ دریای مدیترانه، سیسیل و ساردینی است.

ایتالیا از شمال با کشورهای فرانسه، سوئیس، اتریش و اسلوانی هم‌مرز است. ایتالیا در درون خود هم دو ایالت مستقل را جای داده است: «واتیکان و سن‌مارینو»
آب و هوای ایتالیا در شمال به دلیل وجود کوه‌های آلپ، سرد و در جنوب خشک و گرم است. بلندترین نقطه آن کوه مونته بیانکو است.

این کشور خاستگاه هنر و فرهنگ بسیاری از کشورهای اروپایی است و مهد دوره رنسانس در اروپا. پایتخت ایتالیا، رم، مرکز تمدن دنیای غرب و مذهب کاتولیک در جهان است.
در حال حاضر ایتالیا یکی از کشورهای توسعه‌یافته است که هفتمین تولید ناخالص داخلی در دنیا را دارد. همچنین ایتالیا عضور سازمان ملل‌متحد، گروه G8 و اتحادیه اروپا است. ایتالیا در سال 2007 میلادی به عنوان عضو غیر دائم شورای امنیت سازمان ملل متحد پذیرفته شد.

ایتالیا تاریخ غنی دارد که نه تنها پشتوانه فرهنگی و هنری مردم این کشور است بلکه به دلیل وجود موزه‌ها و بناهای تاریخی فراوان گردشگران زیادی از سراسر جهان به این کشور وارد می‌شوند.
بر اساس محاسبه‌ای که یونسکو انجام داده، بیش از نیمی از میراث فرهنگی جهان در کشور ایتالیا واقع شده است، کشوری کوچک که مساحتش تنها 025 درصد از کل خشکی‌های جهان است.

به گزارش دانشنامه اینترنتی ویکی‌پدیا، رم، فلورانس و ونیز از جمله مقصدهایی هستند که برنامه هر بازدید کننده‌ای از شبه جزیره ایتالیا را تشکیل می‌دهند.
در کنار این شهرهای بزرگ و معروف، میراث فرهنگی پنهانی هم در شهرهایی با تاریخ هزار ساله وجود دارند که البته در مسیر اصلی بازدیدها قرار ندارند و علیرغم اینکه کمتر شناخته شده‌اند، اما به همان اندازه شهرهای هنری ایتالیا دارای جذابیتند.

برج کز پیزا
ساخت این برج که نمونه از معماری رومی است در سال 1173 در شهر پیزای ایتالیا شروع شد. این برج در حقیت به عنوان برج ناقوس کلیسای جامع پیزا استفاده میشده است.

ساخت این مناره نزدیک 200 سال طول کشید و این ساخت و ساز تاخیری باعث ایجاد مشکلاتی برای این ساختمان گردید. این برج 55 متر ارتفاع دارد و قطر آن نیز 16 متر میباشد که در هشت طبقه ساخته شده است. داخل برج راه پله مارپیچی مشتمل بر 294 پله وجود دارد که به بالای برج منتهی میشود. هنگامی که سه طبقه اول ساخته شد،

یک طرف برج شروع به فرو رفتن در خاک کرد. این مسئله باعث شد که ساخت این برج تا 100 سال عقب بیافتد. سپس در سال 1301 شش طبقه دیگر نیز ساخته شد و در سال 1350 برج کامل گردید. کجی این برج باعث شهرت فراوان آن گردیده است. در حال حاضر این برج حدود 5 متر از محور عمودی منحرف شده است و حدود یک میلیمتر در سال نیز به این انحراف افزوده میشود. این همان برجی است که گالیله آزمایش معروف خودش (شتاب یکسان اجرام متفاوت) در آن اجرا کرد. از سال 1990 به دلایل ایمنی ورود مردم به این برج ممنوع شده است.

Colosseum کولوزیم
بزرگترین آمفی تئاتر و ورزشگاه روم باستان که دستور ساخت آن را وسپاسیان(Vespasian) امپراتور روم در سال 70 میلادی صادر کرد. در این استادیوم وسیع، تماشاگران رومی میتوانستند، گلادیاتورها و حیوانات وحشی را که تا سرحد مرگ باهم مبارزه میکردند را تماشا کنند. ساختمان بیضی شکل آن با ابعاد 189 در 156 متر، در طی 10 سال ساخته شد و قادر بود 50000 تماشاچی را در خود جای دهد و بوسیله سایبان کرباسی بزرگی آنها را از معرض تابش آفتاب محفوظ نگه دارد.

جایگاه پلکانی شکل تماشا چیان بر روی تعداد زیادی طاق از جنس بتون اختراع شده توسط رومیان قرار داشت و برای اینکه روی سطح آن خوب صاف و محکم شود، از آجر و سنگ نیز استفاده کردند. در محیط داخلی ورزشگاه، میدان یا جایی که مبارزات در آن انجام میشد، قرار داشت. کف چوبی آن بوسیله ماسه پوشیده شده بود تا خونهای ریخته شده را جذب کند

. برای برگزاری مسابقات دریایی پهلوانی، میدان را پر از آب میکردند. در زیرزمین مجموعه ای از اطاقها، قفسها و راهروها وجود داشت. گلادیاتورها و حیوانات قبل از ورود به میدان، در آنجا نگهداری میشدند. بالابرهایی که قفسهای دربسته حیوانات را به بالا و داخل میدان منتقل میکردند، بوسیله قرقره کار میکردند. در حال حاضر تنها یک سوم از بنای این ساختمان باقی مانده است و آخرین مبارزه انجام شده درآن به سال 523 بعد از میلاد بازمیگردد.

Florence Cathedral کلیسای جامع فلورانس
این کلیسای جالب توجه از نشانه های پیشرفت فلورانس میباشد. این کلیسا در قرن سیزدهم ساخته شد اما طراحان قرن سیزدهم کلیسای جامع فلورانس نتوانستند محاسبات ساخت گنبدی با قدرت کافی برای پوشش منطقه وسیع مرکز آن، که حدود 42 متر بود را انجام دهند،

تا اینکه معماری به نام فیلیپو بونه لسکی (Filippo Brunelleschi) در سال 1420 راه حل این مشکل را پیدا کرد. او ساختمانی را طراحی کرد که خود بنا و سنگینی بار سقف را تحمل کند. گنبد هشت ضلعی از حلقه های افقی آجری و سنگی تشکیل میشد. برآمدگیهای ماسه سنگی و هلاای روی گنبد، آنرا محکمتر میکرد.

بنای زیرزمینی زیبای ایتالیا، تعداد عجایب جهان را به عدد 8 رساند
در دامنه کوه آلپ در شمال ایتالیا، در 30 مایلی شهر باستانی تورین، در دره‌ای به نام Valchiusella، روستایی وجود دارد که قدمت آن به قرون وسطی می‌رسد، این دهکده منظره‌ای چشم‌نواز دارد، اما بنای عجیبی که در عنوان این پست به آن اشاره شده، در زیر زمین و در دل یک صخره بزرگ قرار دارد.
30 متر زیر سطح زمین و پنهان از چشم مردم، بنایی عجیب قرار دارد که آن را می‌توان با شهر افسانه‌ای آتلانتیس مقایسه کرد و لقب هشتمین بنای عجیب دنیا را به آن داد.
این بنای زیرزمینی شامل 9 معبد حیرت‌انگیز در 5 طبقه است که ابعاد و زیبایی آن، نفس را در سینه حبس می‌کند.

این ساختمان را می‌توان به یک کتاب سه‌بعدی تشبیه کرد که تاریخ بشریت را روایت می‌کند. معبدها به وسیله تونل‌های به شدت آراسته‌ای به هم متصل شده‌اند. حجم این تونل‌ها به 300 هزار فوت مکعب می‌رسد. اما، تنها عده کمی اجازه بازدید از این بنای شگفت‌انگیز را دارند.

تالار زمین
جالب است بدانید که دولت ایتالیا تنها چند سال است که از وجود چنین بنایی مطلع شده است.
شاید تصور کنید که این معبد که معبد Damanhur نام دارند، به جا مانده از یک تمدن قدیمی است. ولی اینطور نیست!

این بنا، حاصل کار یک دلال سابق بیمه است. در ابتدای دهه 60 میلادی وقتی «اوبرتو آیرودی» Oberto Airaudi ده ساله بود، دچار تجربه‌های دیداری عجیبی می‌شد ،او تصاویر عجیبی می‌دید که فکر می‌کرد مربوط به زندگی گذشتگان و معابد حیرت‌انگیز باشد.

اوبرتو توانایی‌های ماوراء طبیعی داشت، او می‌توانست مناظر دور را ببیند و جزئیات ساختمانی هر بنایی را تصور کند.
سرانجام او تصمیم گرفت که تصوراتش را به واقعیت تبدیل کند. اوبرتو که دوست دارد «فالکو» خطاب شود، شروع کرد به کندن یک حفره آزمایشی در زیر خانه والدینش تا از اصول حفاری سر دربیاورد. در سال 1977 اوبرتو، جای مناسب برای س

دانلود این فایل

توجه : این پروژه به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

پاورپوینت تزریق، راهکاری مرسوم در آب بندی پی سدها با word دارای 27 اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت پاورپوینت تزریق، راهکاری مرسوم در آب بندی پی سدها با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

لطفا به نکات زیر در هنگام خرید

دانلود پاورپوینت تزریق، راهکاری مرسوم در آب بندی پی سدها با word

توجه فرمایید.

1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه 

دانلود پاورپوینت تزریق، راهکاری مرسوم در آب بندی پی سدها با word

قرار داده شده است

2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید

3-پس از پرداخت هزینه ، حداکثر طی 12 ساعت پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما ارسال خواهد شد

4-در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار داده نشده است

بخشی از متن پاورپوینت تزریق، راهکاری مرسوم در آب بندی پی سدها با word :

متن ندارد

دانلود این فایل