مقاله بررسی نقش اقلیم بر طراحی مراکز آموزشی در نواحی کویری ایران با word دارای 10 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله بررسی نقش اقلیم بر طراحی مراکز آموزشی در نواحی کویری ایران با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی نقش اقلیم بر طراحی مراکز آموزشی در نواحی کویری ایران با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله بررسی نقش اقلیم بر طراحی مراکز آموزشی در نواحی کویری ایران با word :
سال انتشار: 1393
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در نگهداشت انرژی
تعداد صفحات: 10
چکیده:
در جهان کنونی که منابع سوخت های فسیلی رو به کاهش است، مصرف انرژی های پاک ، همچون خورشید، باد، ;به میزان زیادی مورد توجه طراحان قرار گرفته است. شناخت پارامترهای آسایش از نظر گرمایش وسرمایش در بناها به ویژه مراکز آموزشی از اهمیت زیادی برخوردار است. فضاهای آموزشی از مهمترین بخش های توسعه کشور ایران محسوب می شود و سالانه هزینه های فراوانی در حوزه های مصرف انرژی به دنبال دارد.مناطق کویری ایران دارای پتانسیل های فراوانی در بهره وری از انرژی های محیطی چون نور خورشید، باد و ;می باشند. توجه به این خصوصیات اثرات مفیدی در طراحی و کاهش مصرف انرژی دارد. در مراکز آموزشی عواملی مانند، چگونگی استقرار و ابعاد بازشوها، جهت گیری مناسب ساختمان، سایبان ها، مصالح مناسب، غیره در میزان ورود نور و گرمایش و سرمایش این محیط ها تاثیرگذار است. لذا در این بررسی که به شیوه ای منطقی واستدلالی از طریق مطالعات اسنادی صورت پذیرفته است، سعی در بیان روش های استاندارد و مناسب در طراحی مراکز آموزشی به منظور کاهش مصرف سوخت های فسیلی و تامین شرایط آسایش بناهای آموزشی مناطق کویری ایران دارد.
مقاله راهکار جدید برای مدل سازی دانش و کاربرد آن در وب با word دارای 6 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله راهکار جدید برای مدل سازی دانش و کاربرد آن در وب با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله راهکار جدید برای مدل سازی دانش و کاربرد آن در وب با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله راهکار جدید برای مدل سازی دانش و کاربرد آن در وب با word :
سال انتشار: 1385
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات
تعداد صفحات: 6
چکیده:
در این مقاله ضمن بررسی اجمالی ساختار سنتی سیستم های خبره که مدل سازی دانش در آنها عمدتا با استفاده از قواعد انجام می گیرد، رویکرد جدیید در این حوزه که مبتنی بر آنتولوژی است بیان می گردد. در این مقاله چگونگی ظهور این رویکرد جدید بررسی خواهد شد و نقش دیدگاه شی گرا مهندسی نرم افزار در شکل گیری های رویکرد بیان خواهند شد. همچنین برخی از زبا ن های ارائه شده برای پشتیبانی از این رویکرد جدید معرفی می شوند.
مقاله پروژه تبدیل دیمزارها به باغات مثمردیم منطقه دژکردراهی درجهت مقابله با بیابانزایی اراضی دیم منطقه با word دارای 6 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله پروژه تبدیل دیمزارها به باغات مثمردیم منطقه دژکردراهی درجهت مقابله با بیابانزایی اراضی دیم منطقه با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله پروژه تبدیل دیمزارها به باغات مثمردیم منطقه دژکردراهی درجهت مقابله با بیابانزایی اراضی دیم منطقه با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله پروژه تبدیل دیمزارها به باغات مثمردیم منطقه دژکردراهی درجهت مقابله با بیابانزایی اراضی دیم منطقه با word :
سال انتشار: 1391
محل انتشار: سومین همایش ملی مقابله با بیابان زایی و توسعه پایدار تالاب های کویری ایران
تعداد صفحات: 6
چکیده:
به منظور بررسی تاثیرپروژه تبدیل دیمزارهای منطقه دژکرد به باغات مثمردیم درروند جلوگیری ازبیابانی شدن منطقه ازطریق تاثیربرخصوصیات فیزیکوشیمیایی خاک اقدام به برداشت نمونه ازسه کاربری مرتع دیم زار و باغ دیم و دوعمق 30-0 و30-60 سانتیمتری خاک بصورت طرح کاملا تصادفی شده نتایج صورت گرفته ازاین تحقیق که ازطریق نرم افزار sPSS صورت گرفته و موید آن است که بین کاربریهای مختلف خصوصیات فیزیکوشیمیایی خاک ازجمله پتاسیم ازت و موادالی درسطح احتمال 5درصد اختلاف معنی داری وجود دارد بطوریکه میزان این عناصردرکابرری دیمکاری نسبت به کاربری های مرتع و باغ درسطح بسیارپایین ترین قراردارد بطور کلی دراراضی با کاربری زراعت دیم بدلیل رعایت نکردن اصول صحیح اماده سازی زمین انتخاب گونه های یکساله عاری ازپوشش بودن سطح خاک درفصول پرباران سال و نیز استفاده ازکودهای شیمیایی نسبت به کاربری مرتع درحال کاهش و درصورت تبدیل این اراضی به باغات دیم بدلیل رعایت نمودن عوامل فوق خصوصیات مورد نظر افزایش یافته و مانع ازبیابانی شدن این اراضی میشود و این تغییرات یعنی افزایش حاصلخیزی خاک درکاربری باغات دیم نسبت به اراضی با کاربری دیم به طور مشهود نمایان است
مقاله سیستم طرح وساخت – از سیستم های اجرای پروژه با word دارای 15 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله سیستم طرح وساخت – از سیستم های اجرای پروژه با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله سیستم طرح وساخت – از سیستم های اجرای پروژه با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله سیستم طرح وساخت – از سیستم های اجرای پروژه با word :
سال انتشار: 1392
محل انتشار: کنفرانس بین المللی عمران، معماری و توسعه پایدار شهری
تعداد صفحات: 15
چکیده:
در این مقاله،سیستم طرح و ساخت بعنوان یکی از سیستم های نوین اجرای پروژه مورد بررسی قرار گرفته است.سیستم طرح و ساخت در سال های اخیر مورد استقبال بسیار زیادی قرار گرفته و کاربرد آن در اجرای پروژه ها روز به روز در حال افزایشمی باشد.مزایا و معایب سیستم طرح و ساخت ، میزان کاربرد سیستم طرح و ساخت در پروژه ها و درصد موفقیت آن ،رهبری تیم طرح و ساخت ،نقاط ضعف و قوت سیستم طرح و ساخت،دلایل ورشکستگی پیمانکاران ، عوامل شکست پیمانکاران از جمله مسائلی هستند که در این مقاله به آنها پرداخته شده است.هدف اصلی این مقاله معرفی هر چه بیشتر و بهتر سیستم طرحو ساخت بعنوان یک سیستم کارآمد برای اجرای پروژه ها می باشد.
مقاله سنجش میزان گرایش دانشجویان به پژوهش و عوامل موثر بر آن با word دارای 10 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله سنجش میزان گرایش دانشجویان به پژوهش و عوامل موثر بر آن با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله سنجش میزان گرایش دانشجویان به پژوهش و عوامل موثر بر آن با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله سنجش میزان گرایش دانشجویان به پژوهش و عوامل موثر بر آن با word :
سال انتشار: 1390
محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404
تعداد صفحات: 10
چکیده:
توسعه پیشرفت هر جامعه ای به اهتمام متخصصان بر امر پژوهش استوار است و دستیابی به جایگاه علمی و تحقیقاتی برتر ، به میزان آگاهی افراد جامعه ، بویژه دانشجویان ، از اهمیت و تاثیر گذاری فعالیتهای پژوهشی در روند توسعه کشور و گرایش انان به فعالیتهای پژوهشی بستگی دارد.در نظام آموزش عالی کشور دانشجویان کارشناسی کمتر به فعالیتهای پژوهشی تمایل نشان می دهند و بیشتر بدنبال یادگیری مبتنی بر آموزش کلاسی میباشند و اکثرا پس از فارغ التحصیلی در بکارگیری آموخته های دانشگاهی در جامعه با مشکل مواجه می شوند که آموزش پژوهش محور تا حد زیادی می تواند این مشکل را برطرف نماید.دانشجویان رشته های کشاورزی نیز از این امر مستثنی نمی باشند.با توجه به این مطئلع ، هدف این تحقیق توصیفی – همبستگی ، سنجش گرایش دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه تبریز به پژوهش و عوامل موثر بر آن بود .جامعه آماری 350 نفر دانشجوی سال آخر بودند که از میان آنها ، 100نفر به روش نمونه گیری طبقه ای از رشته های مختلف انتخاب شدند. با استفاده از پرسشنامه پاسخ بسته ، اطلاعات و نظرات دانشجویان جمع آوری شد.جهت آزمون فرض های تحقیق از آزمونهای مقایسه میانگین و همبستگی پارامتری استفاده شد.نتایج نشان دادبین میزان گرایش دانشجویان به پژوهش با میزان استفاده از منابع اطلاعاتی ، دسترسی به امکانات مناسب برای پژوهش ، نگرش استادان به پژوهش ، معدل ، نگرش به رشته تحصیلی ، حس کنجکاوی و خانواده همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد.
