
تحقیق شناخت محرومیت و علل آن با word دارای 109 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد تحقیق شناخت محرومیت و علل آن با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است
بخشی از فهرست مطالب پروژه تحقیق شناخت محرومیت و علل آن با word
پیشگفتار:
مقدمه
طرح موضوع :
بیان مسئله
بخش اول:
تاریخچه ، اهداف و وظایف کمیته امداد امام خمینی
منابع مالی کمیته امداد امام خمینی
قسمت دوم
اهداف و وظایف امداد امام
قسمت سوم
وظایف اساسی کمیته امداد امام خمینی
قسمت چهارم
ارکان کمیته امداد امام خمینی
قسمت پنجم
ساختار کمیته امداد امام خمینی
قسمت ششم
وضعیت نیروی انسانی کمیته امداد امام خمینی
قسمت هفتم
جایگاه آموزش در کمیته امداد امام خمینی
قسمت هشتم
اهم فعالیتهای آموزشی کمیته امداد
بخش دوم
صدقه و انفاق در اسلام
بخش سوم:
موقعیت و امکانات کمیته امداد
الف - تعداد واحدهای امداد، روستاهای تحت پوشش
قسمت اول:
تعداد خانوار تحت پوشش
قسمت دوم:
تعداد نفرات تحت پوشش
قسمت سوم:
تعداد تحت پوششهای موردی
قسمت چهارم:
سایر اطلاعات در مورد مددجویان
قسمت پنجم:
توزیع کارت پوشاک
بخش چهارم :
طرح شهید رجایی
قسمت اول :
جنسیت افراد:
قسمت دوم:
وضعیت مسکن خانوارهای تحت پوشش
قسمت سوم :
کمکهای پرداختی
بخش پنجم
امور بیمه و خدمات بهداشتی و درمانی اقشار نیازمند
قسمت اول:
تعداد و مشخصات بیمه شدگان
قسمت دوم :
ارائه خدمات نقاهتگاهی به محرومان طی سال 1380
بخش ششم:
خدمات فرهنگی و آموزشی
قسمت اول:
اطلاعات دانش آموزان تحت پوشش
قسمت دوم:
اطلاعات دانشجویان و طلاب تحت پوشش .
اردوی دانش آموزان و مددجویان خارج از کشور
قسمت چهارم:
اردوهای زیارتی مشهد مقدس و سایر اماکن مقدس، ویژه سالمندان
قسمت پنجم:
خوابگاههای طرح جداسازی محصلین خانواده معتاد
بخش هفتم :
برنامه خودکفایی مدد جویان
قسمت اول:
تعداد و مبلغ وامهای خودکفایی پرداختی
قسمت دوم:
تعداد خانوار های خوکفا شده:
قسمت سوم:
تعداد و متراژ قالی، گلیم و جاجیم بافته شده و تعداد دارقالیدر حال کار:
قسمت چهارم:
تعداد دام و طیور در اختیار خانوارهای تحت پوشش طرحهای خودکفایی در پایان سال:
قسمت پنجم:
طرح حضرت زینب (س):
بخش هشتم:
برنامه امداد به آسیب دیدگان
بخش نهم درآمدهای اختصاصی امداد امام
بخش دهم:
اقدامات مرتبط با امور نمایندگان و مجلس شورای اسلامی
بخش یازدهم :
برنامه تامین خدمات حمایتی خاص
بخش دوازدهم:
برنامه ازدواج فرزندان خانوادهای تحت پوشش
بخش سیزدهم
طرحهای منطقه ای
بخش چهاردهم
پرداخت وام قرض الحسنه
بخش پانزدهم :
حمایت از محرومان خارج از کشور
پرسشنامه
نتیجه گیری:
نتیجه گیری کلی و پیشنهادات:
بخش اول
تاریخچه ، اهداف و وظایف کمیته امداد امام خمینی
باتوجه به این معضل اجتماعی و به منظور معدوم و یا تعدیل نمودن فقر و مبارزه با استکبار در سال1356 و 1357 که مبارزات مردم ایران در برابر رژیم شاهنشاهی به اوج خودش رسیده بود اعتصاب و تحصن ها همه جا را فراگرفته بود در اثر تعطیل شدن کارخانه ها و بیکار شدن کارگران و ازدیاد خانواده های بی سرپرست و اعتصابیون و خانواده زندانیان سیاسی و نیازمندان جامعه سیر سعودی یافت. و با پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی و آغاز فعالیت مجدد بخشهای اداری ، اقتصادی و فرهنگی کشور ،لزوم حمایت از نیازمندان در صدر برنامه های نظام قرارگرفت و دقیقاً 22 روز پس از پیروزی انقلاب اسلامی بعنوان دومین نهاد انقلابی در تاریخ 14 اسفندماه 1357 ، کمیته امداد امام ، باصدور حکمی از طرف امام خمینی برای مدت نامحدود بمنظور تحقق بخشیدن به اهداف عالیه نظام جمهوری اسلامی ایران و ولایت فقیه در حمایت و امداد محرومان و مستضعفان و خود کفا کردن آنان ، تاسیس گردید. کیمته امداد امام ، بعنوان نهادی انقلابی و از نوع موسسات غیر انتفاعی و عام المنفعه میباشد که مرکز اصلی آن در تهران بوده و در تمامی شهرستانها و اکثر
بخشهای کشور و در بعضی نقاط خارج از کشور دارای شعبه می باشد
شورای مرکزی کمیته امداد که پس از ولایت فقیه، عالیترین رکن نهاد می باشد ، مسئولیت کلی کارها و امور را به عهده دار است. اعضای این شورا عبارتند از آقایان : حبیب الله عسگر اولادی ، سید رضا نیری ، حبیب الله شفیق و ابوالفضل حاجی حیدری
این نهاد مستقیماً تحت نظر مستقیم مقام معظم رهیری قرار دارد و اساسنامه آن نیز در مورخ 20/3/1366 به توشیح و تایید حضرت امام خمینی رسیده است. و همچنین با توجه به اهداف اساسی انقلاب که حمایت از نیازمندان و در ماندگان را در صدر برنامه های نظام قرار گرفت .در حال حاضر این نهاد مقدس با انجام وظایفی خطیر و اساسی در زمینه فراهم نمودن فضای خودکفایی و اشتغال زایی ، انجام خدمات بهداشتی و درمانی ، مددکاری ، فرهنگی ، عمرانی و نهایت توسعه نیروی انسانی جهت بهبود فرایند انجام کار ، سعی دارد با زدودن سایه فقر و محرومیت از جامعه نقش موثری را در کارایی و اثر بخشی آن ایفا نماید
قسمت اول
بخشی از منابع و مراجع پروژه تحقیق شناخت محرومیت و علل آن با word
1- کمک های مستقیم مقام معظم رهبری
2- اعتبارات دولت جمهوری اسلامی ایران
3- کمک های مردمی ، موسسات ، نهاد ها و ارگانها
4- دریافت صدقات ، نذورات ، هدایا و غیره
5- درآمد حاصل از بخشها وامور اقصادی امداد امام
قسمت دوم
اهداف و وظایف امداد امام
کمیته امداد امام خمینی با هدف یاری نمودن محرومان و مستضعفان بر اساس فقه و اخلاق اسلامی از راههای قانونی تشکیل یافته تا در راه امداد درماندگان و آسیب دیدگان و خودکفا نمودن محرومان تلاش مستمر داشته باشد.
قسمت سوم
وظایف اساسی کمیته امداد امام خمینی
1- تلاش در تحقق و بررسی و شناخت انواع محرومیتهای مادی و معنوی افراد و خانواده های محروم
2- پرداخت مستمری ، کمک های نقدی و جنسی به محرومان و فراهم آوردن امکانات لازم جهت خود کفا نمودن افراد محروم و مستمند در حد توان
3- ایجاد بیمارستان ، درمانگاه ، داروخانه طبق ضوابط مربوط جهت درمان بیماران بی بضاعت و محرومان
4- اعطای وام به خانواده های محروم جهت خود کفا شدن ، درمان ، کمک به تجهیز و تهیه مسکن ، تحصیل ، ازدواج و جهیزیه
5- تهیه وسائل آموزشی وانجام خدمات فرهنگی و کمک آموزشی برابر مقررات
6- آمادگی برای جبران نارساهایی از قبیل تصادفات ، اتفاقات و رویدادهای طبیعی و تجاوزات و تعدیات دشمنان داخلی و خارجی
قسمت چهارم
ارکان کمیته امداد امام خمینی
1- ولایت فقیه : این رکن بالاترین مقام و مرتبه تصمیم گیری است که استمرار و یا انحلال امداد امام خمینی صرفاًُ در اختیار ولی فقیه می باشد.
2- شورای مرکزی : شورای مرکزی که پس از ولایت فقیه عالیترین رکن امداد امام می باشد که مسئولیت کلی کارها و امور را عهده دار است و با تصویب اکثریت اعضاء در مورد مسائل کلی و امور تصمیم گیری می کنند که از جمله وظایف آنها
- بررسی و تصمیم گیری کلی امور جاری امداد امام و تشکیل مجتمع اقتصادی به جهت سامان دادن به هستی اقتصادی امداد امام خمینی
- انتخاب سرپرست ، قائم مقام ، بازرس یا بازرسین و تعیین هیات مدیره مجتمع اقتصادی و مدیرعامل آن و صدور احکام آنها
- بررسی وتصویب سازمان و تشکیلات ، شرح وظایف و تعیین پستهای معاونت و تایید معاونان معرفی شده توسط سرپرستی
- بررسی و تصویب بودجه سالانه امداد امام
- تصویب آیین نامه ها
- اخد تصمیم نسبت به پبشنهادات سرپرستی جهت ایجاد و یا انحلال و ادغام دفاتر و شوراهای استانها و شاخه های اصلی همچنین تاسیس یا انحلال شعب و نمایندگیهای خارج از کشور
3- سر پرستی : سرپرست یکی از اعضای شورای مرکزی است که با تصویب اکثریت شورا برای مدت 2 سال انتخاب می شود . سرپرست بالاترین مقام اجرایی و مجری مصوبات شورای مرکزی است و همواره مسئول حسن انجام و اداره کلیه امور و هدایت و هماهنگی و انجام فعالیتها و حفظ حقوق و منابع امداد می باشد
4- قائم مقام : در غیاب سرپرست کلیه اختیارات او را قائم مقام عهده دار می باشد و همانند سرپرست پاسخگوی کلیه امور در مقابل شورای مرکزی می باشد.
5- شورای استان : در هریک از استانها شورایی مرکب از 5 تا 7 نفر جهت تمرکز استانی و هماهنگی و رسیدگی به امور شاخه ها تشکیل می گردد
6- شورای شاخه : در هر شهر شورایی مرکب از 3 تا 5 نفر جهت رسیدگی به امور محرومان و ارائه خدمات تشکیل می گردد
7- مجتمع اقتصادی : برای تمرکز و اداره شرکتها ، کارخانجات ، موسسات صنعتی ، معدنی ، دامداری ، کشاورزی ، بارزگانی ، املاک و مستغلات ایجاد و در جهت تقویت بهینه اقتصادی امداد فعالیت می نماید
قسمت پنجم
ساختار کمیته امداد امام خمینی
تشکیلات امداد امام خمینی در حال حاضر مشتمل بر 11 معاونت و 38 اداره کل در دفتر مرکزی و 31 اداره کل و 558 شاخه اصلی و 301 شاخه فرعی در سطح استانهاو 19221 پست سازمانی می باشد
قسمت ششم
وضعیت نیروی انسانی کمیته امداد امام خمینی
کارکنان بمثابه سرمایه سازمان می باشند . کارآیی و اثر بخشی هر سازمان تا حد زیادی به نیروی انسانی و نحوه مدیریت و کاربرد صحیح و موثر آن بستگی دارد. بر همین اساس میزان استفاده از ظرفیتهای بالقوه با افزایش کارآیی و کارآمدی نیروی انسانی فزونی می یابد. اهمیت نیروی انسانی متخصص تا جایی است که فرایند رشد وتوسعه اقتصادی و اجتماعی را بدون این عنصر اساسی و مهم تحقق ناپذیر می انگارند
براساس آمار استخراج شده از وضعیت نیروی انسانی کمیته امداد امام خمینی در سال 1367 در مجموع 6322 نفر در امداد امام خمینی مسئولیت انجام خدمات رسانی به محرومین جامعه را بر عهده داشته اند که از این تعداد 5/58 درصد دارای مدرک تحصیلی زیر دیپلم 4/34 درصد دیپلم ، 9/4 درصد فوق دیپلم و تنها 9/1 درصد دارای مـدرک کارشنـاسـی و بـالاتر بوده اند. بر این اساس با برنامه ریزی نیروی انسانی موفق شده تعداد پرسنل را در سال 1379 به 15919 نفر افزایش دهد که از این تعداد پرسنل 15 درصد (2402 نفر ) دارای مدرک تحصیلی کـارشـناسی و بالاتر 6/8 درصد ( 1377 نفر ) فوق دیپلم ، 8/52 درصد ( 8587 نفر ) دیـپلم و 6/22 درصد ( 3562 نفر ) دارای مدرک زیر دیپلم هستند. و در پایان سال 1380 تعداد 16603 نفر بصورت رسمی ، قراردادی و مامور بخدمت با این نهاد همــکاری داشته اند . بطور متوسط از سال 1376 تا سال 1380 سالانه 8/5 درصد بر تعداد کارکنان افزدوه شده است
لذا با پیچیده تر شدن و تخصصی شدن وظایف ، رسالتها و ماموریتهای امداد امام یکی از سیاستهای این نهاد مقدس طی سالهای متمادی این بوده تا با جذب نیروی انسانی متخصص و آموزش و توسعه نیروی انسانی ضمن افزایش کمی نیروی انسانی امداد ، سطح کیفی و توانایی های کارکنان موجود را افزایش دهد.
قسمت هفتم
جایگاه آموزش در کمیته امداد امام خمینی
اصولا یکی از نیازهای مهم در هر سازمان جهت دستیابی به اهداف مورد نظر، برنامه ریزی و آموزش کارکنان آن سازمان می باشد تا با توجه به در اختیار داشتن نیروی انسانی پویا و کارآمد نسبت به توسعه و رشد کمی و کیفی قدمهای مثبتی بردارد
کمیته امداد امام خمینی نیز در این راستا با ایجاد و برگزاری دوره های آموزشی مختلف توانسته است تحولی در ارتقاء سطح علمی و مهارتی کارکنان این نهاد مقدس بوجود آورد. زیرا از یک سو معتقد است سازمان یا نهادی می تواند در انجام امور توفیق داشته باشد که نیروی انسانی آن باکسب آموزشهای لازم با علوم روز همگام و همسو باشد و از سوی دیگر با توجه به اینکه جوامع از نظر علم و تکنولوژی با شتاب سرسام آوری در حال پیشترفت و دگرگونی می باشند آموزش کارکنان را نه تنها ضروری دانسته بلکه معتقد است که هر سازمان باید برای انجام آن برنامه ریزی نماید تا بتواند با اجرایی دوره های آموزشی متناسب ، همواره نیروی انسانی توانمند و کارا در اختیار داشته باشد
قسمت هشتم
اهم فعالیتهای آموزشی کمیته امداد
امروزه نیروی انسانی در امر توسعه و سازندگی نقش محوری را ایفا مینماید که این امر موجب شده سازمانها در امر تحول و بالندگی خود جایگاه ویژه ای به نقش آموزش در افزایش بهره وری نیروی انسانی قائل شوند. کمیته امداد امام خمینی در سال 1379 بادارا بودن حدود 15919 نفر شاغل در سطح کشور که از این تعداد حدود 3779 نفر دارای مدرک تحصیلی عالی و مابقی دیپلم و زیر دیپلم می باشند که جهت رسیدگی و خدمت به محرومین جامعه انجام وظیفه می نمایند . همانطوریکه از آمار مشاهده میشود نسبت نیروی خدماتی به کارشناسی بسیار بالا است که نیاز است با توجه به فرم استانداردهای موجود افزایش یابد
به همین منظور کمیته امداد امام خمینی برای ارتقاء سطح کارایی خدمت به محرومین انقلاب اسلامی در جهت افزایش توانایی ، علمی و تخصصی کارکنان و همچنین آشنایی آنان به روشهای جدید که معمولاً روز به روز در حال ترقی وتکامل می باشد از سال 67 با برگزاری دوره های آموزشی مهارتی و تخصصی و دوره های کاردانی ، در مرکز آموزش عالی علمی – کاربردی و با تشویق و ترغیب و تقبل هزینه تحصیلی کارکنان برای راهیابی به دانشگاهها از طریق بورس تحصیلی اقدام نموده است
کمیته امداد امام خمینی دوره های را برای ارتقای کارکنان آن نهاد در نظر گرفته است که شامل :
1- دوره های آموزشی کوتاه مدت:
دوره های آموزشی کوتاه مدت با هدف کسب مهارتهای لازم به منظور ارائه هرچه مطلوبتر خدمات به خانواده های تحت پوشش و ارتقاء سطح دانش و مهارتهای شغلی جهت افزایش بهره وری کارکنان برگزار می گردد
به همین منظور از سال 67 تا 80 آموزش با برگزاری دوره های کوتاه مدت در خصوص ، حسابداری ، اصول برنامه ریزی ، انبارداری ، آئین نگارش مکاتبات اداری ، مدیریت منابع انسانی ،شناخت و بازدهی مشاغل ، درمان ، تکثیر آبزیان ، امورمالی ، روخوانی قرآن ، تفسیر و معارف قرآن ، نهج البلاغه ، رایانه و ; می باشد
2- دوره های آموزشی بلند مدت
دوره های آموزشی بلند مدت با هدف ارتقاء سطح علمی و فنی مهارتهای شغلی و افزایش توان اجرایی به منظور بالا بردن بهره بروری کارکنان و همچنین کسب مهارتهای لازم جهت ارائه خدمات هرچه بهتر امدادرسانی به افراد تحت پوشش برای کارکنان شاغل درامداد برگزار می گردد . به همین منظور از سال 73 اداره کل آموزش با همکاری وزارت آموزش و پرورش اقدام به برگزاری دوره مسئولین و مربیان خوابگاههای دانش آموزی در مقطع کاردانی جهت کارکنان کمیته امداد امام خمینی سراسر کشور نموده است همچنین از سال 1375 تاکنون مرکز آموزش عالی علمی تاکنون مرکز آموزش عالی علمی – کاربردی باکسب مجوز از شورایعالی برنامه ریزی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری و سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور و با هماهنگی دانشگاه جامع علمی – کاربردی جهت کارکنان امداد در چهار رشته مدیریت امور امداد – نرم افزار کامپیوتر – خدمات پرورشی و فرش دستباف و همچنین در سال جاری نیز موفق به اخذ مجوز برنامه دوره کارشناسی ناپیوسته مدیریت امور امداد و برنامه دوره کاردانی مدیریت مشارکتهای مردمی از وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری گردیده است ، در ضمن دو رشته کاردانی حسابداری و مددکاری اجتماعی نیز با مجوز سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور در کنار دوره های علمی کاربردی در حال اجرا می باشد
درحال حاضر در شش دوره کاردانی ناپیوسته این مرکز آموزشی بالغ بر 999 نفر دانشجو مشغول به تحصیل می باشند که از بین آنها حدود 402 نفر در رشته های مذکور فارغ التحصیل شده اند
در اجرای دوره های آموزشی بلند مدت مرکز آموزش عالی امداد از سال 1375 تاکنون تعداد 120 نفر از مدرسین و اساتید دانشگاههای کشور در امر تدریس و پژوهش با این مرکز آموزشی همکاری دارند که از این تعداد حدود 25% دارای مدرک تحصیلی دکترا و 70% با مدرک تحصیلی فوق لیسانس و 5% نیز دارای تحصیلات حوزوی و کارشناسی فرش و یا مهندسی کامپیوتر می باشد
بخش دوم
صدقه و انفاق در اسلام
اسلام که دینی مبتنی بر ایدئولوژی الهی و بینش توحیدی است به این مسئله اندیشیده و راه حلهای را برای مبارزه با فقر ارائه داده است. در این ارتباط رسیدگی و مراقبت از بیماران ، معلولان ، از کار افتادگان ، اسیران ، ایتام ، زنان بی سرپرست را مطرح و از جمله وظایف حکومت اسلامی و امت مسلمان قلمداد نموده است. و در اسلام و حکومت اسلامی به یکی از مسائلی که زیاد به آن توجه و امر شده است دادن صدقه و انفاق است و در این خصوص روایت و احادیث و دستـورات بسیار زیادی داده شده است . که بعضی از آن دستورات به شرح ذیل می باشد
حضرت محمد (ص) فرمودند: بدرستیکه برای هر چیزی کلیدی است و کلید روزی صدقه است
در جایی دیگر فرمودند : مال انسان به سبب صدقه دادن کم نمی شود
یعنی صدقه بدهید زیرا صدقه موجب فراوانی و کثرت مال می شود خدای شما را مورد رحمت قرار دهد صدقه بدهید
امام صادق علیه السلام فرمودند: اجر برآوردن نیازهای مومنین از ثواب آزاد کردن 1000 برده بیشتر است
و در جایی دیگر فرمودند
مریضهای خود را با صدقه معالجه کنید و با دعا و نیایش از بلا جلوگیری نمائید بوسیله صدقه روزی را بطرف خود کشیده و پائین بیاورید زیرا صدقه از بین چانه هفتاد شیطان خلاص می شود هیچ چیز بر شیطان سنگین تر از صدقه بر مومن نیست قبل از آنکه صدقه داخل در دست سائل شود بدست خدا می رسد
و همچین امام باقر فرموده اند: صدقه هفتاد نوع گرفتاری از پیش آمدهای دنیا را جلوگیری می کند و از مرگ ناگهانی و ناروا نیز انسان را نگاه میدارد صدقه دهنده بطور نامطلوبی نخواهد مرد، علاوه بر این ثوابهایی هم برایش ذخیره می شود
و همچین پیامبر اکرم فرموده اند
صدقه بد مردن را از انسان دفع می کند
و قرآن مجید در خصوص صدقه فرموده اند
آنچه از کار خیر و صدقه برای خودتان از پیش بفرستید آنرا نزد خدا مییابید . همانا که خداوند بکارهای خیر شما بصیر است
کسانیکه مالهای خود را در راه خدا می بخشند و دنباله بخشش ، منت و اذیتی روا نمی دارند اجرشان نزد خداست و اندوهناک و مخزون نشوند
آنچه از خوبی انفاق می کنید برای خودتان است و انفاق نمی کنید مگر برای طلب کردن رضای خدا و هر چه انفاق کنید از خوبی جزای آن تمام به شما می رسد و ستم نخواهید دید
کسانیکه اموال خود را شب و روز آشکار و پنهان انفاق می کنند اجرشان نزد پروردگارشان است بر آنها ترسی نیست و اندوهگین نشوند
به منتهای خوبی نخواهید رسید تا اینکه از آن چیزهایی که دوست می دارید انفاق کنید و هرچه را انفاق کنید خدا به آن دانا است
آنچه از نفقه انفاق کردید یا نذری کردید خدا از آن خبر دارد
و هر آنچه در راه خدا صرف می کنید خداوند تمام و کامل به شما عوض خواهد داد و هرگز به شما ستم نخواهد شد. و شما هر آنچه در راه رضای حق انفاق کنید به شما عوض می دهد و او بهترین روزی دهندگان است
بخش سوم
موقعیت و امکانات کمیته امداد
الف - تعداد واحدهای امداد، روستاهای تحت پوشش
تعداد واحدهای کمیته امداد امام خمینی در پایان سال 1380 برابر 1883 واحد شامل 559 شاخه اصلی295 شاخه فرعی ، 226 شعبه توزیع، 614 مرکز خدماتی، (شامل108خوابگاه دانش آموزی ،5 مجتمع فرهنگی، اردوگاه آموزشی و تربیتی، 474 کانون فرهنگی و 8 نقاهتگاه)، 115 کارگاه آموزش خودکفایی و 74 واحد سایر واحدهای امداد (شامل 28 دفتر استان، 2دفتر منطقه، و حوزههای مختلف دفتر مرکزی) بوده است
تعداد واحدهای امداد در پایان سال 1380 در مقایسه با سال 1379 حدود 8/27 درصد افزایش داشته است که دلیل اصلی آن افزایش کانونهای فرهنگی می باشد
تعداد روستاهای تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی در پایان سال 1380 برابر 52384 روستا بوده است بدین معنا که مددجویان نیازمند این تعداد روستا، تحت پوشش طرحها و برنامه های مختلف این نهاد قرار داشته اند
تعداد روستاهای تحت پوشش در پایان سال 1380نسبت به رقم مشابه سال قبل تعداد 221 روستا معادل4/0درصد افزایش داشته است
قسمت اول
تعداد خانوار تحت پوشش


مقاله معرفی فلور، شکل زیستی وپراکنش جغرافیایی گیاهان بوقه درشهرستان آشتیان با word دارای 10 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله معرفی فلور، شکل زیستی وپراکنش جغرافیایی گیاهان بوقه درشهرستان آشتیان با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله معرفی فلور، شکل زیستی وپراکنش جغرافیایی گیاهان بوقه درشهرستان آشتیان با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله معرفی فلور، شکل زیستی وپراکنش جغرافیایی گیاهان بوقه درشهرستان آشتیان با word :
سال انتشار: 1393
محل انتشار: اولین همایش ملی زیست بوم پایدار و توسعه
تعداد صفحات: 10
چکیده:
منطقه بوقه درجنوب شرقی شهرستان آشتیان واقع است .دامنه تغییرات ارتفاعی منطقه بین 2010 الی 2500 متر است منطقه بوقه ، با مساحت حدود 733 هکتار در شمال شرقی استان مرکزی واقع شده است. مقدار بارندگی سالانه منطق ه، 223 میلیمتر و متوسط دمای سالانه آن، 12 درجه سانتیگراد است. هدف اصلی این پژوهش شناسایی گونه های گیاهی و معرفی فلور منطقه، تعیین شکل های زیستی گیاهان و پراکنش جغرافیایی آنها می باشد. به این منظور نمونه های گیاهی از منطقه طی دوره رویشی سال 1390 جم عآوری و با استفاده از فلورهای مختلف شناسایی شدند. شکل های زیستی گونه ها تعیین گردید و طیف زیستی منطقه ترسیم شد. بر اساس اطلاعات بدست آمده از پراکنش جغرافیایی گونه ها و منابع موجود، جایگاه منطقه از نظر جعرافیای گیاهی ایران مورد بررسی قرار گرفت. تعداد 152 گونه در منطقه شناسایی شد که به 35 تیره و 107 جنس تعلق دارند. بیشترین غنای گونه ای در تیره های Asteraceae (24 گونه ) ، Papilionaceae (20 گونه ) ، Geramineae (17 گونه ) ، Lamiaceae (14 گونه ) ، Lilaceae با (10 گونه ) دیده می شود. در بین گیاهان منطقه، همی کریپتوفیت ها با 74 گونه (68/48 درصد) فراوانترین شکل زیستی منطقه هستند. پراکنش 116 گونه (3/76 درصد) به ناحیه ایران-تورانی منحصر می گردد


مقاله تلفیق فرآیند تحلیل شبکه ای (ANP) و مدل سیستمی به منظور مکان گزینی بهینه کاربری توسعه شهری با word دارای 18 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله تلفیق فرآیند تحلیل شبکه ای (ANP) و مدل سیستمی به منظور مکان گزینی بهینه کاربری توسعه شهری با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تلفیق فرآیند تحلیل شبکه ای (ANP) و مدل سیستمی به منظور مکان گزینی بهینه کاربری توسعه شهری با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله تلفیق فرآیند تحلیل شبکه ای (ANP) و مدل سیستمی به منظور مکان گزینی بهینه کاربری توسعه شهری با word :
سال انتشار: 1393
محل انتشار: اولین همایش ملی معماری، عمران و محیط زیست شهری
تعداد صفحات: 18
چکیده:
امروزه با توجه به رشد روز افزون جمعیت شهرنشین و در پی آن گسترش شتاب زده و لجام گسیخته شهر ها، مسائل و مشکلات عدیده ای پیش روی جوامع بشری قرار گرفته است از این رو افزایش سطح سکونتگاه های شهری در محدوده شهرستان ساری نیز بدون توجه به قابلیت ها و محدودیت های اراضی و همچنین فرآیند ارزیابی توان اکولوژیک توسعه شهری صورت می گیرد که هر روز موجب نابودی سطح وسیعی از اراضی با ارزش میگ ردد فرآیند مکان گزینی بهینه کاربری توسعه شهری استفاده ممکن انسان از سرزمین برای کاربری توسعه شهری را برآورد می سازد. پژوهش حاصر که تحقیقی توصیفی و تحلیل و از نوع کاربردی می باشد در شهرستان ساری با هدف طراحی و به کارگیری مدل کل نگر و انعطاف پذیر به منظور مکان گزینی بهینه کاربری توسعه شهری با بهره گیری از فرآیند تحلیل شبکه ای (ANP) و مدل سیستمی انجام شده است. فرآیند تحلیل شبکه ای، روشی نسبتا نوین در عرصه پژوهش های محیط زیستی است که بر پایه تاثیرگذاریم تقابل معیارهای محیط زیستی و البته قضاوت خرد جمعی استوار می باشد از دیگر سو، مدل سیستمی، مدلی فراگیر در تعیین کاربری های بهینه ارارضی است کهم در آن ابتدا با تهیه نقشه یگان های زیست محیطی و سپس با روش های تحلیلی مناسب توان انواع کاربری ها، ارزیابی میگ ردد نتایج پژوهش حاضر با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی (GIS) در جهت بهینه سازی فعالیت ها به منظور جلوگیری از به هم خوردن تعادل های محیط زیستی به ارائه راهکارهایی پیشنهادی بر اساس پهنه بندی اراضی محدوده مطالعاتی به منظور تعیین مناسب ترین پهنه ها برای اختصاص به توسعه شهری انجامید.


مقاله بررسی بازار جهانی عناصز نادر خاکی و پتانسیل معدن آهن چغارت با نگاهی ویژه به عنصر ایتریم با word دارای 7 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله بررسی بازار جهانی عناصز نادر خاکی و پتانسیل معدن آهن چغارت با نگاهی ویژه به عنصر ایتریم با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی بازار جهانی عناصز نادر خاکی و پتانسیل معدن آهن چغارت با نگاهی ویژه به عنصر ایتریم با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله بررسی بازار جهانی عناصز نادر خاکی و پتانسیل معدن آهن چغارت با نگاهی ویژه به عنصر ایتریم با word :
سال انتشار: 1393
محل انتشار: کنفرانس ملی علوم معدنی
تعداد صفحات: 7
چکیده:
در چند دهه اخیر، عناصر نادر خاکی از جهت خواص مختلف شیمیایی متالوژیکی، نوری، مغناطیسی و هسته ای کاربردهای فراوانی را در صنایع مختلف مثل صنایع نفت و پالایش، آهنربا سازی، الکترونیک و آلیاژی پیدا کرده اند. در این پژوهش، ارزش عناصر نادر خاکی در سطح جهانی، سهم کشور چین و پتانسیل معدن چغارت مورد بررسی قرار گرفت. کشور چین بزرگترین تولید کننده این عناصر با داشتن سهمی بیش از 65% در بازار جهانی در تولید عنصر ایتریم ناتوان است. با توجه به ارزش این عنصر در صنایع متعدد و انرژی پاک و تقاضای بیش از عرضه که آن را در دسته بحرانی می گنجاند ضرورت بررسی آن نیز احساس شد. نتایج حاصل از آنالیز شیمیایی ICP-MS بر روی نمونه های ضلع شمال- شمال شرق معدن آهن چغارت نشان داد که این معدن با داشتن فلزات نادر خاکی و کمیاب مانند ایتریم، لانتانیم، سریم و نئوبیم بخصوص در تیپ فسفاته، پتاسیل خوبی در تولید این عناصر را داراست. نکته حائز اهمیت دیگر، توان نسبی جایگزینی این عناصر در برخی صنایع است. پس با درنظر گرفتن قیمتی بهینه می توان حداقل، بازارهای منطقه ای را در دست گرفت.


تولید نایلکس با word دارای 45 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد تولید نایلکس با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
مقدمه
پلاستیک ها در 30سال اخیر تولید و کاربرد پلاستیک ها به شدت افزایش یافته.
یکی از انگیزه های اولیه برای بدست آوردن این مواد جایگزینی توپهای بیلیارد عاجی به وسیله یک ماده ارزانتر بوده.
امروزه پلاستیک ها در اشکال مختلفی وجود دارند از قبیل توپهای بیلیارد-پمپها-والوها-هواکش ها-چتر نجات هواپیما-تلفن-شیلنگ-جلد رادیو-عایق-غلتکهای کشوها-مومها-دسته های کتری-دریچه های قلبو اجزای دیگری که در بدن به کار برده می شود به صورت قطعات توپر- روکش- پوشش-اسفنج الیاف و لایه های نازک وجود دارند.
انجمن آمریکایی آزمایشات مواد (asm) پلاستیک را بدین صورت تعریف می کند:
پلاستیک ماده ای است که به عنوان یک جزء اصلی دارای یک ماده ی آلی با وزن مولکولی بالا است در حالت ساخته شده جامد است و در بعضی مراحل تولید یا عمل آوری آن می توان با جریان یافتن یا سیال یافتن به شکل مورد نظر تبدیل می شود، به عبارت دیگر پلاستیک ها مواد آلی با وزن مولکولی بالا هستند که می توانند به اشکال مفید و مختلف درآیند.بعضی از آنها به صورت طبیعی یافت می شوند ولی به صورت مصنوعی تهیه می شوند و به طور کلی پلاسستیک در مقایسه با فلزات و آلیاژها خیلی ضعیف تر،نرم تر،مقاوم تر ودربرابر یونهای کلرواسیدکلریدریک مقاومت کمتر در اسید سولفوریک غلیظ،اسید نیتریک،حلال هاو محدودیت حرارتی پایین تر می باشد.
پلاستیک ها دردودسته ترموپلاستیک وترموست قرار دارند.
ترموپلاستیک ها با افزایش درجه حرارت نرم می شوند وزمانی که سرد می شوند به سختی اولیه بر می گردد.اکثر آنها را می توان ذوب نمود مثلاً نایلون را از حالت مذاب به صورت الیاف یا فیلامنتهای نازک در می آورند.
ترموستها با حرارت دادن سخت می شوند و با سرد شدن سختی خود را حفظ می کنند،با حرارت دادن تحت فشار به شکل مرد نظر در می آیند و تغییر شکل مجدد آنها امکان پذیر نیست.معمولاً از قراضه آنها نمی توان استفاده کرد.
پلاستیکها مثل فلزات خورده نمی شوند و از بین رفتن آنها در اثر باد کردن-ازدست دادن مقاومت مکانیکی-نرم شدن-ترک خوردن و تغییر رنگ دادن می باشد.
شکل دهی پلاستیک ها
یکی از مهمترین ویژگی پلاستیک ها سهولت شکل پذیری آنها است.در بعضی حالات قطعات نیمه کاملی نظیر ورقه ها یا میله های تولید شده متعاقباً با استفاده از روشهای متداول ساخت مانند جوشکاری یا ماشین کاری به قطعه نهایی تبدیل می شود اما در بسیاری مواقع قطعه نهایی علی رغم برخورداری از شکلی کاملاً پیچیده طی یک مرحله تولید می شود .
عملیات حرارت دادن-شکل دادن-خنک کردن ممکن است (مانند تولید لوله به روش اکستروژن)به دنبال یکدیگر و بدون وقفه ایجاد می شود و یا ممکن است طی مراحلی ناپیوسته و زمان گیر و تکرار شونده (مثل عملیات تولید تلفن خانگی به روش قالب گیری تزریقی) صورت پذیرد که در اکثر فرآیندها و به طور خودکار انجام شده،برای تولید انبوه مناسب است.
طیف وسیعی از انرژی های شکل دهی برای پلاستیک ها کاربرد دارد.در بسیاری از حالت ها انتخاب روش به چگونگی شکل دهی نهایی قطعه و گرما نرم یا گرماسخت بودن ماده بستگی دارد.
بنابراین در عملیات طراحی آگاهی طراح از روش های متنوع شکل دهی حائز اهمیت است،زیرا اشکال ناجور ونامناسب قطعه و یا مسائل جزعی کار طراحی ممکن است محدودیتهایی د رانتخاب روش قالبگیری برای طراح ایجاد کند.
تاریخچه
در سال 1868 شیمیدان انگلیسی بنام آلکساندر پاکس (Alexander parkes ) موفق شد اولین پلاستیک دنیا را بنام پارکسین(parkesine) از تیترو سلولز و روغن های نباتی و کمی کاموز(نرم کننده) که بعداً زیلونیت (xylonite) نام گرفت ابداع و عرضه کند.
در سال 1872 آلمانیها موفق به تولید پلی وینیل کلراید سخت در آزمایشگاه ودر سال 1835 موفق به تولید انواع مختلف فیلمها از استات متیلن،تری استات متیلن و کلرو متیان شدند.
در دهه ی 1900 دانشمند بلژیکی الاصل آمریکایی بنام لئوهندریک باکلند(leohendrik backlelnd) موفق به ساخت فنل-فرم آلدهید بنام هرمن باکلیت(Bakelite) شد.
در سال 1912 نتایج تحقیقات دانشمند آلمانی بنام هرمن استادینجر(heman Staudinger) در رابطه با ماکرومولکولها و اصول پلیمریزاسیون منتشر شد.انتشارات وی آغاز فصل نوینی در ابداع و ساخت پلیمرها در اروپا و آمریکاشد.
در دهه ی 1920 نایلون ها،اوره-فرم آلدئید و ملامین فرمالدئید توسط آمریکایی ها به بازار عرضه شد و در دهه ی1930 دانشمندان انگلیسی موفق به ساخت انواع مختلف پلی اتیلن و پلی یورتانها شدند و بالاخره در دهه ی 1940 پلی اتیلن ترفتالات و پلی کلر نباتها نیز به بازار عرضه شدند.
در دهه ی1950 را می توان شروع دوران معاصر در ابداع انواع مختلف پلاستیک ها دانست زیرا در این ایام تحقیقات و اختراعات دانشمند آلمانی به نام زیگلر (sigler) ودانشمند ایتالیایی به نام ناتا (natta)در رابطه با فعل و انفعالات پلیمریزاسیون و ابداع کاتالیزورها تاًثیر فراوانی در تکنولوژی ساخت پلیمرها بجا گذاشت بطوریکه امروزه اغلب تولید کنندگان پلاستیک ها از تجربیات و اختراعات زیگلرو ناتا استفاده می کنند.
بخشی از منابع و مراجع پروژه تولید نایلکس با word
مهندسی پلاستیک تاًلیف آر-جی-کرافورد ترجمه مهرداد کوکبی
طراحی قالب تزریق پلاستیک تاًلیف آر-جی-ویلیام پای ترجمه مهندس اصغر رئوفی
مهندسی خوردگی تاًلیف مارس-ج-فونتانا ترجمه دکتر احمد ساعتچی
پتروشیمی تالیف دکتر حسن دبیری اصفهانی
اطلاعاتی برگرفته از اینترنت
