مقاله ثبت و انتقال بهره وردانش پنهان سازمان باپذیرش معکوس کارآموز با word دارای 11 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله ثبت و انتقال بهره وردانش پنهان سازمان باپذیرش معکوس کارآموز با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ثبت و انتقال بهره وردانش پنهان سازمان باپذیرش معکوس کارآموز با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله ثبت و انتقال بهره وردانش پنهان سازمان باپذیرش معکوس کارآموز با word :

سال انتشار: 1392
محل انتشار: همایش ملی کارآموزی؛ دریچه ای بسوی ارتباط موثر صنعت و دانشگاه
تعداد صفحات: 11
نویسنده(ها):
بهزاد توفیق فر – کارشناس مدیریت فرهنگی مسئول دفتر ارتباط با دانشگاه و مجامع علمی ایران خودرودیزل

چکیده:
چابکی توانایی سازمان برای تغییر است تا فرصتهایی را که براساس این تغییر ایجادمیشود مورد بهره برداری قراردهد سازمان چابک سازمانی است که میتواند تغییر کند و خود را با تغییرات محیطی همچون یک استراتژی پیروزمندانه وفق دهد درعین حال که این تغییرنیاز مبرمی به اگاهی وروزامدی دانش سازمانی دارد نتایج تحقیقات و مطالعات مدیریت دانش درسازمانهای موفق و ناموفق نشان میدهد که بیش ازهشتاددرصد سرمایه هرسازمان دانش پنهان TACIT KNOWLEDGE آن است دانشی که درسینه کارکنان هرسازمان متولد میشود رشدوتربیت می یابد و اغلب با بازنشستگی ازسازمان خارج میشود دانش پنهان را به سختی میتوان برروی کاغذپیاده کرد وبیشتر مسلتزم انتقال تجارب شخصی افراد است این دانش عمدتا شامل تجربه تصمیم گیری درموقعیت ها تخصصی های علمی فوت و فن اربینش خاص فرددرمورد یک صنعت قوه تشخیص درزمینه کسب و کار وتخصص فنی است که باتوجه به فرهنگ سازمانی و استراژیهای کلان مدیریتی درکشورمان مقداربسیارناچیزی ازآن ثبت و منتقل میشود یکی ازدلایل عمده این عدم انتقال دانش پنهان احساس تهدید ازسوی همکار است این ا حساس چه درست و چه ناردست موجب پنهان کار یدوباره دانش پنهان و عدم ثبت و انتقال آن میشود زیرا فرد احتمال میشود که با بیان وثبت تجربه خود ممکن است موقعیت شغلی خویش را ازدست بدهد یا درساختارسازمانی تنزل کند حال باتوجه به موارد پیش گرفته بدیهس ات این احساس ترس و ممانعت درونی ازثبت و انتقال تجربه برای کاراموز یا دانشجویی که ازبیرون سازمان و برای محدوده زمانی مشخصی وارد محیط کار شده است وجود ندارد یا درحد صفر است دراین نوشتار سعی براین است تا شیوه ای برای استفاده بهره ور ازفرصت کاراموزی درکشف ثبت و انتقال دانش پنهان سرمایه های انسانی سازمان ارایه شود به گونه ای که محور رابطه کاراموز کارفرما هموره برد – برد شکل یافته و به انجام برسد