مقاله مقایسه میزان تفاوت رشد خلاقیت کارآموزان تحت تعلیم مدرسان آموزش دیده و ندیده در زمینه خلاقیت با word دارای 15 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مقایسه میزان تفاوت رشد خلاقیت کارآموزان تحت تعلیم مدرسان آموزش دیده و ندیده در زمینه خلاقیت با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مقایسه میزان تفاوت رشد خلاقیت کارآموزان تحت تعلیم مدرسان آموزش دیده و ندیده در زمینه خلاقیت با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مقایسه میزان تفاوت رشد خلاقیت کارآموزان تحت تعلیم مدرسان آموزش دیده و ندیده در زمینه خلاقیت با word :

سال انتشار: 1389

محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مدیریت و نوآوری

تعداد صفحات: 15

چکیده:

این پژوهش با عنوانمقایسه میزان تفاوت رشد خلاقیت کارآموزان تحت تعلیم مدرسان آموزش دیده و ندیده در زمینه خلاقیت بین کارآموزان پایه سوم هنرستانهای استان سیستان و بلوچستان در سال تحصیلی 89-88 ، انجام شد. روش پژوهش شبه تجربی بود که با استفاده از فرم ب آزمون خلاقیت تصویری تورنس در دو مرحله ی پیش آزمون و پس آزمون اجرا گردید.گروه آزمایش شامل کارآموزان مدرسانی بودند که در یک دوره 24 ساعته، آموزش خلاقیت دیده و گروه گواه کارآموزان آن دسته از مدرسانی که آموزشی در راستای خلاقیت ندیده بودند و هدف، مقایسه این دو گروه به لحاظ بررسی تأثیر آموزش خلاقیت به مدرس بر روی میزان رشد خلاقیت کارآموزان تحت تعلیم مدرس آموزش خلاقیت دیده در مقایسه با کارآموزانی که مدرسانشان در این زمینه آموزشی ندیده اند، بود. داده ها، با بهره گیری از روش t دو گروهی مستقل، بررسی و مقایسه میانگین ها، تفاوت معناداری را در سطح اطمینان %99، در کلیه فرضیه ها، نشان داد. یعنی با %99 درصد اطمینان می توان گفت میزان رشد خلاقیت کارآموزان پایه سوم هنرستانهای استان سیستان و بلوچستان در سال تحصیلی 89-88 ، که تحت تعلیم مدرسان آموزش خلاقیت دیده بوده اند، نسبت به کارآموزان مدرسان آموزش ندیده، بیشتر است که به لحاظ آماری این تفاوت معنادار می باشد.